（交流汇报：尾巴的长度是身体长度的，求尾巴的长度，就是求身体长度的是多少）（2）列出算式师：根据刚才的理解，你能用算式表示出这两个问题吗生1：求松鼠欢欢尾巴的长度，就是求21的是多少，可以用21×表示生2：求松鼠乐乐尾巴的长度，就是求24的是多少，可以用24×表示3探究计算方法（1）探究21×的计算方法师：大家观察一下，这道题与我们前面学过的分数乘法有什么不同（一个因数是小数，另一个因数是分数）师：那么应该怎样计算呢请大家在小组内讨论一下，然后汇报人教版六年级上册数学教案免费（篇18）教学内容：一个数乘以分数及其应用题教学目的：在学生初步理解一个数乘以分数的意义的基础上，通过类比的推理方法，形成一个数乘以分数就是求这个数的几分之几是多少的概念

为后面的探究活动做好铺垫第二个环节是民主导学、自主探究通过媒体展示情境图，首先让学生自主发现数学信息，引导学生探究这些信息之间存在什么样的关系从而引出倍的概念，如胡萝卜有2根，水萝卜有3个2根，我们说水萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍通过圈一圈、画一画结合课本上的图片进一步深化对倍的理解同时通过引导使学生发现“1倍”的关系，即小白兔的只数与小灰兔的只数相同，所以说小白兔的只数是小灰兔只数的1倍其次，通过新知应用的五道习题进一步强化和拓展了学生对倍的认识和理解特别是拓展思维涂一涂，由图转化到数，实现了对新知识的升华，渗透了数形思想第三个环节是检测导结：通过对学生学情的检测，及时了解课堂的效率，发现不足及亮点

可以说，这是多年积攒的负面情绪的集中爆发△当地时间10月31日，德国法兰克福，示威者试图打破商店橱窗玻璃（图源自路透社报道截图） 针对深层诱因，张健分析表示，经济因素虽是直接诱因，但其背后与欧洲近年来的政策调整密切相关一方面，地缘政治环境发生深刻变化，多场冲突直接推高了欧洲的通货膨胀，给欧洲各国财政带来沉重压力另一方面，欧洲目前将安全置于优先位置，大量资源被投入军费增长军费超过福利支出成为欧洲社会的刚需在此背景下，各国政府普遍开始或试图削减福利开支，提高税收，进一步挤压了社会民生支出空间暴力升级恐加剧社会激进化 对于示威演变为骚乱的现象，张健特别指出，暴力事件的频繁出现，将进一步加剧欧洲社会的激进化与极端化趋势

中新网北京6月2日电 (记者 高凯)北京人艺《骆驼祥子》日前以“超现场”直播形式走进京津冀地区8所高校这场科技与艺术深度融合的戏剧实践，让青年学子与经典话剧“零距离”相遇据介绍，在北京市委宣传部、北京市广播电视局指导下，北京人民艺术剧院全力推进《骆驼祥子》“超现场”活动，在保障第一现场观演体验的基础上，依托第二现场不同场景优化技术方案与内容呈现，运用数字技术突破舞台空间限制，成功实现“一台好戏、多地共赏”活动当日，北京人艺《骆驼祥子》“超现场”直播准时启动北京师范大学、北京航空航天大学、北京工业大学、首都师范大学、南开大学、天津大学、河北农业大学及河北传媒学院的分会场内座无虚席，近六千名学子同步观看直播