二、医生的沟通忽略医生与患者疏于沟通，只是按照惯例每天的例行检查，虽然处理了患者的病情，却忽略与患者的内心沟通，患者更需要的是医生对其心理的鼓励，使其相信自己一定可以战胜病魔三、医院自身存在的问题医院本来就是每一个人内心所不愿来的地方，一些医院虽然技术设备在不断更新，却忽略了人性化的更新，仍旧是冷冰冰的铁床，以及白色的墙壁，这些都容易给患者心理造成压力同时，在医患冲突中，不敢保护医生，使得医生处于矛盾冲突的弱势群体，这很容易给医院以后的发展埋下隐患其次，分析医患问题带来的社会影响一、造成医生的“人人自危”在医患问题中，医生往往是处于弱势群体，受到伤害最大的也总是医生，使得医生在以后的职业生涯中，失去对患者的责任心，同时也会导致越来越少的人会去选择医生这个神圣的职业

”古老萌动了青春；进步窒息了腐朽；地球在浩渺的银河中巡天遥看；人类在广袤的原野上向星展望曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽曾几何时，五星红旗，在地球的脸庞中照耀起绝无仅有的光辉朋友，面对高山，也许你感谓她的巍峨气势；放眼大海，也许你惊叹她的汹涌不凡；仰望劲松，也许你赞美她的高大和苍翠；俯看小草，也许你称颂她的坚韧和伟大……然而，这许许多多的“也许”隐含着什么孕育着什么记载着什么说明着什么回答当然是：她们隐含了中华民族数百年的不屈精神她们孕育了中华民族几千年的悠久文明她们记载了中华民族毅然抗战的斗志她们说明了中华民族奋然前进的心声这是祖国的感召民族精神之力作五星红旗的辉映庆祝国庆讲话稿范文（篇2）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好

除了它的年代久远以外，更重要的是它独特的设计，是个创举第2段就写了赵州桥在设计上的特点下面请同学们默读第2段，边读边想下面的问题(投影出示)⑴、这个自然段有几句话(5句话)⑵、赵州桥在设计上有什么特点⑶、找找这个自然段的重点词语2、集体讨论⑴、赵州桥在设计上有什么特点也就是它和别的桥相比，有什么独特的地方(第一个特点，这么长的桥全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞;第二个特点：大桥洞顶上的左右两边，各有两个拱形的小桥洞，所以课文第1-3句具体介绍了什么这样的设计有什么好处(第4句：平时河水从大桥洞流过，发大水时，河水可以从四个小桥洞流过解释：“横跨”：因为发大水时，河水不但可以从大桥洞流过，还可以从四个小桥洞流过，减轻了流水时对桥身的冲击力，所以说它是建桥史上的一个“创举”

这个问题怪在哪2 面对科学家的怪问题，大家有什么反应用一个词语来形容当时的情况3 面对议论纷纷的同学们，玛利亚有什么反应大家读第3段后找出一个词语来形容她4 谁来扮演玛利亚和妈妈面对妈妈的回答，玛利亚说了什么做了实验她发现了什么她的心情如何5 玛利亚生气的原因是什么从文中找出句子来回答指导朗读6 科学家对玛利亚说了什么呢玛利亚明白了什么三作业誊写生字词语小学二年级语文《科学家的问题》教材教案三 教学目标 1 认读本课词语，体会重点词语的意思2 正确、流利、有感情地朗读课文，明白凡是要多动手，多实践，别盲目相信教学重难点 理解重点句，明白道理教学准备 教师：生字、词语卡片，杯子，金鱼 学生：根据课文内容做小实验 教学过程： 一、提问导入： 1 一次，一位科学家向几个小朋友提出了一个非常奇怪的问题，一个叫玛利亚的小朋友发现这个问题是错误的