2、挑选景区a、分组商议：第一步应决定到哪去，干什么各组把自已的资料拿出来，先分别说说自已的建议，然后大家再讨论大家到什么地方去，可以开展哪些活动，最后选一个代表发言，教师深入小组指导，关注学生的语言表达及谈话态度b、全班交流，各组代表上台说本组设想：商讨出游注意事项，3、从秋游的活动安排、地点、线路来看，各旅行社真是八仙过海、各显神通，不过秋游出发前，你们还应提醒旅客们做好哪些准备下面再比一比哪个旅行社替游客想的最周到，会写的可以写出来，学生讨论秋游准备，教师深入各组讨论并提示要点采用游客提问，导游回答的方式，从衣、食、住、行、知等五个方面谈谈秋游准备4、总结：各旅行社通过研究讨论，为我们秋游活动出谋划策，拿出了很好的方案，下一步，我们将选定一个方案，快快乐乐地去秋游

3、学生准备4、全班交流四、发挥想像，仿写练习1、了解了这么多的有趣的电视机或电视类型，你是否也想来试一试，发明一种有实用价值，又有现实作用的电视机呢2、讨论3、写一写四年级下册语文书电子版教案（篇2）【学习目标】1、能联系上下文，理解“静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、飞渡重洋’’等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意义3、学习读文后能将自己的感受说给大家听【教学重、难点】在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意义【教学时数】1课时【教学过程】一、读题设疑板书课题，读题一张普通的世界地图会引出什么发现呢让我们带着这个疑问去阅读课文二、自读课文1、自读课文

--I lost my capWhat’s the matter(with sb)2、Let’s go and fly itLet’s+动词原形3、Did you wash Lingling’s T-shirt4、Mum bought a new T-shirt for me5、I’m sorry语法：物主代词物主代词：表示“某人的”,后面跟名词my我的 our我们的your你的your你们的his他的 her她的 its它的 their他们的Module 51、give out 分发2、all right 好的3、child---(复数)children4、in your class 在你班上5、so many+可数名词复数 如此多

第四：抗病原微生物 科学家通过实验发现，桑叶水在体外测试对于各种细菌以及病原微生物具有一定的抑制作用，例如金黄色葡萄球菌、白喉杆菌以及大肠杆菌等等，除此之外还具有灭杀钩端螺旋体的效果第五：降低血压的作用 研究发现，桑叶中含有一些物质在进入人体之后具有降低血压的作用，例如芸香苷、槲皮苷以及槲皮素等等，这些都具有增加心脏的收缩力以及输出量的效果，同时对于心率还有降低的作用另外，还具有扩张冠状血管以及改善心悸循环的作用，从而起到降低血压的效果，促进身体恢复健康第六：降血糖的作用 桑叶中所含有的蜕皮甾酮进入身体之后具有降低血糖的作用，并且还能够有效的促进身体多余的葡萄糖转化成为糖原，但是对于正常所需要的血糖却不会造成影响