所以本学案的设计结合识字课的特点，图文结合，将汉字学习与认识事物建立联系，感知汉字的演变过程，运用多种识字方法，激发探究汉字的兴趣，培养学生识记汉字的方法，养成主动识字的习惯课前准备1制作课件(教师)2预习课文(学生)课时安排1课时教学过程一、对子导入，激发兴趣同学们，你们知道吗古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差你们想不想像他一样来对对子那老师就出两个满足你们的愿望天对(地)，黑对(白)，花对(树)看来咱们班的小朋友也很聪明，对子对得真不错今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》(板书课文题目：对韵歌)设计意图：一年级的孩子都喜欢受到表扬，课前布置孩子动手搜集生活中的资料，对于激发学生学习兴趣和为新课做铺垫，有着一举多得的作用

⑵ 通过默读、交流，能够想像出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和方便⑶ 学习作者按一定顺序说明事物的方法2、过程与方法：⑴ 合作学习，自主学习⑵ 运用简图、表格、影象再现现代住宅及其设施3、情感态度价值观：培养学生对科学技术的兴趣，让学生感受现代科技给人们所带来的方便，相象未来生活【教学重点、难点】1、重在理解课文，感受现代科技给人们所带来的变化与便捷;2、想像课文描写的场景与事物【教具】小黑板、生字卡、表格、影像资料【课时安排】一课时【教学流程】一、自主读文，自我探究1、激趣导人：谁也离不开衣食住行，今天我们谈一谈“住宅”的问题你能说说你现在的住宅是什么样的吗

你能用一条直线上的点表示有理数吗让学生在讨论的基础上动手操作，在操作的基础上归纳出：可以表示有理数的直线必须满足什么条件从而得出数轴的三要素：原点、正方向、单位长度 体验数形结合思想；只描述数轴特征即可，不用特别强调数轴三要求从游戏中学数学 做游戏：教师准备一根绳子，请8个同学走上来，把位置调整为等距离，规定第4个同学为原点，由西向东为正方向，每个同学都有一个整数编号，请大家记住，现在请第一排的同学依次发出口令，口令为数字时，该数对应的同学要回答“到”；口令为该同学的名字时，该同学要报出他对应的“数字”，如果规定第3个同学为原点，游戏还能进行吗学生游戏体验，对数轴概念的理解寻找规律归纳结论 问题3：1， 你能举出一些在现实生活中用直线表示数的实际例子吗

开业期间，广百智悦荟同步推出多重促销与体验活动：开业盛惠好物节推出大部分商品8至85折、精选爆品6至7折、广百会员享3倍积分等优惠，现场还设置打卡有礼、购物抽奖、康养体验日、药食同源品鉴会、沙龙分享等丰富活动，为市民带来沉浸式康养生活新体验三、创新样本：助推广州国际消费中心城市建设 2026年，广百股份重点布局“1＋2＋6”零售新业态，发展银发精品、全球优品、轻奢、美妆、运动户外、母婴等主题集合店智悦荟正是这一战略布局的重要落子——以银发精品空间实现高密度、高坪效的业态组合，选址千年商道北京路，享有核心商圈的天然客流与品牌辐射力，成为广州市民乃至外地游客感知现代康养理念的重要窗口开业当日，广百智悦荟已吸引众多市民前来参观体验