语文教案有助于教师进行个性化教学的设计和实施通过教案，教师能够针对不同学生的学习特点和需求，选取合适的教学方法和教学策略，制定个性化的学习目标和教学计划以下是小编带来的关于小学语文一年级教案 ，欢迎大家一起来收看小学语文一年级教案【篇1】指名说说图意（要求用一句话说出来）画了两根丝瓜，几片丝瓜叶子，还有丝瓜的须子B出示声母s，告诉学生：s的读音和丝瓜的“丝”读音有点像C教师范读，告诉学生读的方法:读s时，舌尖向前平伸和上门齿背靠近，让气流从中擦出来领读，学生体会练读，指名读，开火车读(2)字形及书写：联系实际生活，引导编顺口溜帮助记忆：（像图上的丝瓜须又像半个8字）“丝瓜丝儿sss,半个8字sss”

现在在网上也会有好多人假店真营销，现实生活中也会有冒充特殊身份的人进行“实名”诈骗然而，大学生预防诈骗相应的也可以有三部曲：警惕，试探，报警举一个大家都有过的经历：生活中总会出现些“需要帮助的人”，他们自称是寻亲的人，身上没有现金没办法吃饭了，然后就是想要跟我们要些钱针对这种情况，首先我们不能急着给他钱，而是要刨根问底，在不辨真伪的情况下宁可信其无不可信其有如若还不确定他是否真正陷入困境，你就跟他说找导员或者保安商量下，看他是否阻止你，阻止你的肯定就是骗子，你直接报警就好了同学们，我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的一张密切的关系网中为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了社会的稳定，我们必须要防范在先，警惕在前，共筑思想、行为和生命的安全长城

十几年来，__教育就是在这一次次的挑战中，成长壮大取得了一些成绩，没有各界朋友的鼎力支持，就没有__教育的今天所以面对成绩，我们不会沾沾自喜，不会辜负大家的期望十几年来，作为一个教育工作者，特别是一个民办教育工作者，在中国教育体制亟待改革的今天，在民办教育整体环境还不够好的今天，我深深体会到了在教书育人中收获到的那份快乐和艰辛，这份体会中无论是宝贵的成功经验，还是痛心的失败教训，都让我刻骨铭心，也引以自豪，它们是__教育成长历程中积淀的、一份宝贵的精神财富今天，民办教育在中国教育中扮演的角色越来越起到举足轻重的作用，已经成为现行教育体制一个不可或缺的补充和推进今天的民办教育面临的机遇是难得的，也是富有挑战性的

教学课时2课时课前准备课件教学过程策略/方法第一课时一、目标导学，导入新课1、激趣：同学们，一年四季，季节更替，转眼，又到了秋天秋天是硕果累累、流光溢彩的季节，让我们跟着诗人王宜振的脚步，一起到田野里去感受明丽的秋天吧（板书课题）2、（多媒体课件展示秋景）教师范读全诗3、学生自由谈：看了秋景，听了写秋的诗，你对秋天有什么问题吗（此处可让学生质疑）二、精讲点拨，初读诗歌，理清诗歌的脉络1、学生自读全诗，要求：对照生字表，读准字音，读准课文，不错、不添、不漏同时，边读边标出诗歌的小节来2、指名读全诗，相机正音3、出示生词卡片，指名领读齐读：明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条4、提问：这些生字中，有哪些容易写错的地方