稳定、真诚、持续在场，超越结构完整 近年来，网络舆论常将成长困境和缺憾简单归咎于“原生家庭”，过度放大伤痛而弱化自愈与被爱的可能《爸爸当家5》用真实故事打破这一偏见：护士黄寸芷自幼经历家庭变故，在舅舅舅妈的稳定照料下成长为温暖明亮的“小太阳”，并用善意治愈同样来自离异家庭的丈夫周有君；王永鸿以持续耐心陪伴，慢慢打开原生家庭有缺憾、性格敏感的外甥梓晨，让孩子逐渐舒展自信育儿专家张雅莲在节目中明确：“原生家庭的影响不是洪水猛兽，不应被过度放大” 嘉宾李艾感叹：“我们能完全掌握的就是自己如何看待周遭的一切”北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳教授就理性看待原生家庭寄语大家：一是要客观反思，将原生家庭的积极与消极部分作为自我成长参考，而非逃避责任的借口；二是要阻断代际传递，不将自身童年遗憾强加给孩子，为孩子创造更健康的成长环境

先认读田字格里的生字，再在课本上圈出课的生字本课的生字2指名读课文3缩小语境识字影子前后黑狗左右它们好朋友（1）拼读词语，读不好的字多读几遍（2）小老师带读（3）说说记字方法（加一加、减一减、猜谜语、编童谣等）（4）谁能说说平时在哪些地方看到过这些字（5）开火车读4听儿歌做动作像我不是我，常常跟着我影子在前，影子在后影子在左，影子在右它像小黑狗，是我好朋友5指导书写（1）出示生字卡片“在、后”（2）认读，观察字形（3）师范写（强调撇捺的变化）（4）生练写，教师指导巡视（5）反馈评价【设计意图】通过做动作来感受字义，不仅达到了巩固的目的，还可以让学生在课堂上动一动，调节课堂氛围，符合低年级学生的学习特点

相对过去，我们更加憧憬未来，我们珍惜时代赋予七彩鹿的机遇，珍惜我们每一次前进的步伐，七彩鹿以开业为起点，今后将以开放的管理、广泛的参与，始终如一的坚持“学而不厌、诲人不倦”的教学价值观，坚持“以人为本、以质取胜、以诚服务”的发展战略，坚持为广大学生提供更优质更完善的服务来宾朋友们，今天南京七彩鹿培训机构宿迁康堡校区开业运营，标志着我们这个团队有了统一的战斗力，前途是光明的，但道路是崎岖的业精于勤，荒于嬉、行成于思，毁于随，为行业目标，我们还有什么顾虑吗最后，再次感谢大家莅临典礼现场，祝大家身体健康、百事顺心，万事如意培训学院开业致辞（篇4）尊敬的各位来宾，亲爱的各位家长、孩子们:大家上午好首先非常感谢莅临现场的各位朋友、家长以及孩子们，感谢你们可以空出宝贵的时间参加我们培训学校的开业仪式

㈢青荇1、我们再看到第三节，请一位同学朗读2、“青荇在水底招摇”用了什么手法--拟人，表达了油油青草的多情可爱“招摇”的意思本来是故意张大声势，引人注意“招摇撞骗”中的“招摇”就是这个意思这里的意思应该是“招手摇摆”，仿佛在招手致意，写出了水草对诗人的欢迎态度显得生动、形象同学们可以想象下，这是怎样一幅美景啊3、大家再看下一句：“在康河的柔波里，我甘心作一条水草”这里的青荇，只是再普通不过的水草，而且还是在烂泥上，为什么徐志摩却愿意做这样的一条水草--在这里，软泥让人们联想到泥的细腻与光滑，也很可爱，让人有亲近的愿望;而水草是油油的，让你直觉到它的生命力的旺盛康河的流水、水草在作者眼中所呈现的那份安闲、自在、正是诗人心向往之的境界