（琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的；这块琥珀有很高的研究价值）2、感情齐读3、课文中所写的内容哪些是实实在在的事物哪些是作者想象的部分明确：课文写这块琥珀的样子，“在那块透明的琥珀里，有两个小东西仍旧好好地躺着，我们可以看见它们身上的每一根毫毛它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”这些内容是呈现在科学家眼前实实在在的事物，课文中的其他内容都是作者推测、想象的部分四、作业1、熟读课文2、听写生字第二课时一、谈话导入上节课，我们初读了课文，认识了一块具有很高研究价值的琥珀，同学们提的问题还有一个没有解决：琥珀的形成需要哪些条件（出示）二、了解琥珀形成的过程（一）快速阅读课文，说说琥珀的形成经过了哪两个阶段

血脂对于人体来说是非常重要的，它是生命细胞基础代谢的必需物质，主要成分是甘油三酯和胆固醇，前者参与体内能量的代谢，后者用于合成胆汁酸和细胞浆膜但是日常不健康的饮食习惯会引起血脂升高，进而就会使血浆内总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白的水平升高，如果没有及时治疗改善很可能会诱发心脏疾病，这时会严重影响到身体的健康所以，日常一定要重视血脂的检查，在检查出血脂升高以后，一旦出现以下这几种情况，就要考虑服用降脂药物了1、生活调理后仍然不能控制血脂在检查出血脂异常以后，经过3～6个月的饮食调整，搭配适当的运动，如果血脂仍然没有得到有效的控制，就需要服用降脂药物了在血脂中有一种坏胆固醇就是低密度脂蛋白胆固醇，它是血脂中很重要的指标，这种胆固醇升高以后，通过饮食和运动的调整能够降低5%～10%左右，而在服用降脂药物以后，能够降血脂降低30%～50%左右

方法同上，让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正(四)小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法(五)独立完成例1：12-9=让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报质疑问难：你对这些方法还有哪些不明白的地方三、巩固应用，内化提高：1、基本练习：完成课本p12做一做1—3题2、游戏：小鸟找房子①出示小鸟卡片和有号码的房子，要求学生计算卡片上的算式，然后再与房子上的号码对应②问题：有一只小鸟没有房子，请同学们帮它建造一座3、应用练习：让学生结合自己的生活实际提出问题，然后再解决问题四、回顾整理，反思提升1、我们今天学习了什么

分别请同学说出口算过程16×2：10乘以2等于20，6乘以2等于12，20加上12等于3226×3，25×2分别请同学互相说，集体说，个人说反复叙述口算过程出示例2：板书：口算：140×3=请同学想一想应该怎样做，然后试做(教师巡视，个别指导一下)做完后，小组同学互相说一说自己是怎样做的集中起来说出不同的想法：因为14×3=42，那么140×3只需在42后面添上一个0得420把140看成14个十，14个十乘3得42个十，即4203乘14得42，然后再在得数后面添上一个0以上这几种算法，要给肯定，尤其第三种方法，给予表扬和鼓励做一做投影出示：130×5=380×2=150×6=每人在自己本上直接写出结果