让我们来欣赏一下(出示飞天视频)教师引说：在全部敦煌壁画中，有四千多个姿态万千、妩媚动人的飞天壁画上的飞天，有的、有的、有的、有的、有的6、同学们，课文用一个排比句来描写飞天，句中用五个有的写出了飞天的不同姿态，句式非常整齐，而且描写飞天形象用的都是四字词语，读起来朗朗上口、悦耳动听(1)请同学们大胆想象，仿照课文的句式也写一写飞天就写在书上的空白处，写一个正常，写两个超常，如果能写出三种，那就太超长了(2)指名交流7、同学们笔下的飞天，和莫高窟飞天壁画一样，姿态万千，优雅柔美师引读——看着这些四、感受藏经洞，接受爱国主义教育1、敦煌彩塑神态各异，敦煌壁画宏伟瑰丽游览莫高窟，有一个洞窟是必须要去的，这就是面积不大的藏经洞

文/陶思阅 在众多长期关注中国经济的国际投资者当中，吉姆·罗杰斯是一位具有代表性的人物，与巴菲特、索罗斯并称全球三大投资人1987年，吉姆·罗杰斯预见到日本股市的跌势即将开始1988年，他开始大量卖空日本股票因而获利同年，美国股市崩盘，他的卖空操作又获成功在中国互联网上，他的女儿快乐·罗杰斯和小蜜蜂·罗杰斯似乎更为出名她们因一口流利的“播音腔”中文而获得关注“我一直看好中国” 1984年，吉姆·罗杰斯第一次来到中国，“当时我很紧张，因为从小听到的美国媒体叙事让我以为中国人‘危险且敌对’然而到达中国后，我立刻发现事实完全相反那时全球舆论都在谈论‘日本奇迹’，但我回到纽约后意识到，真正值得关注的是中国

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲我们在学习上，也要学习这种精神雷锋提倡“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的我对这句话有很大的体会我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了当然，我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前

有一年秋天，他离开家乡，独自在外一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗今天我们就来学习下这首诗（课件显示课题——夜书所见）二、指导看图，感知图意（多媒体课件放映第二张幻灯片）观察电视中图画，说说所看到的情景三、自主学习，初步感知1、自由朗读借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗2、出示生字卡片检查学生认读生字的情况，有重点地指导识记（放映第三张幻灯片，重点指导生字词）3、放映第四张幻灯片，指导古诗朗读：萧萧/梧叶//送寒声，江上/秋风//动客情知有/儿童//挑促织，夜深/篱落//一灯明指名朗读，先指导读准字音，再读准节奏，让学生体会古诗朗读的特点4、借助字典和诗后注释，理解诗中词语的意思，并圈出不理解之处