吹弹可破的虾仁、鲜嫩多汁的牛肉、“上乘食材熬制”的高汤……当你大快朵颐之时，能想到这些色香味俱全的美食不少是靠各类添加剂“调”出来的吗记者近日走访发现，五花八门的添加剂成为众多餐馆调味揽客的利器不少美食的背后都存在滥用添加剂和非法添加等问题，有损消费者健康还有一些不法分子甚至使用对人体有害的工业原料羊骨膏加水变羊肉汤 一些家庭主妇发现，如果使用从菜市场购买的新鲜食材烹调，却往往很难做出餐厅类似的口感、色泽和味道业内人士称，厨艺并不是导致口感和味道悬殊的关键，真实原因是一些饭馆、餐厅靠添加剂增色、提香的“潜规则”记者日前走进上海闵行区毛家塘市场、武汉市舵落口市场和南宁市中华路的多家添加剂销售门店

U3 The family Introduce peopleIdentify people Demonstratives:these,thoseSubject pronouns:I,he,sheYes/No questionsPlural nounsU4 Things around the house Talk about where things are Where questions and Yes/No questionsPrepositions: on,in,underSubject pronouns: theyU5 Spending time with friends Ask and answer questions about ownershipMake suggestions Present tense to haveYes/No questions and short answers: let’sAdjectives of qualityU6Food Talk about likes and dislikes Present tense to likeYes/No questions and short answersAffirmative and negative statementsU7Shopping Ask about pricesTalk about clothingThank someone Demonstratives:this,that,these,thoseHow much questionsU8Dates Talk about dates When questionsProssessive “s”How old are you

有个山里的小朋友也很爱自己的家，让我们一起去看看吧(板书课题) 二、示情景图，初读课文 1、示情景图，放音乐，生自由读 要求： 学生借助拼音，读准字音，自由读课文2、指名学生读，教师正音3、去掉拼音自己试读4、指名读5、出示词语自由读6、开火车读，指名领读7、认读生字(注：在认读二类字的过程中，要扩展学生的词汇量，提高自学词的能力三、理解课文 找出你喜欢的地方读一读，说一说四、配乐赏读 分段指导朗读，带着感受读五、拓展思维： 可以唱家乡、画家乡、说家乡、读家乡、写家乡六、小结： 短短的两小节，让我们欣赏了一幅有声的画和一首无声的诗【第二课时】 一、复习： 1、指名背诵课文2、认读词语： 二、学习生字词： 1、学习生字“我”

放心消费平台 去哪里找最简单的入口在微信搜索“消费查”小程序，进入后，平台会根据定位自动展示周边的放心消费商家，并按零售、餐饮、住宿、旅游等8类单元，以及商圈、市场、景区等7类集聚区分类如果你习惯用地图，打开手机百度地图App搜索“放心消费”“放心消费承诺”或者“放心消费地图”，也能看到放心消费商家列表和点位地图点外卖时，在三家主流外卖平台的首页搜索“放心消费”，或者点进放心消费专区，也能看到附近被点亮的餐饮门店线下就更直接了门店贴了放心消费承诺标识和“一店一码”，一眼就能看到总结一句：线上三个入口——微信小程序、百度地图、外卖平台；线下两张码中国商业联合会专家委员会专家、北京商业经济学会常务副会长 赖阳：如果有点亮标识（的商家）被消费者优先选择，实际上也鼓励更多商家提升经营诚信度、产品品质、安全卫生标准，对于消费者选择可以有很好的帮助作用