教学重、难点：认识长方形和正方形的特征教学具准备：长方形纸片2张，正方形纸片1张;直尺1把，三角尺1块教学过程：一、复习引新1、下面图里哪些是线段为什么(出示小黑板)2、比一比，下面图里哪些是直角(出示小黑板)指出：要知道是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比3、引入新课我们认识了线段和直角之后，就可以来认识长方形和正方形了(板书课题)二、教学新课1、引入长方形和正方形(1)让学生观察数学书的封面，要求学生跟老师一起用手指沿封面的边指一周提问：课本的封面、黑板的面都是什么形状的(板书：长方形)让学生观察黑板的面，教师指一指(2)出示：长方形纸片提问：这张纸片的面是什么形状提问：长方形由几条线段围成

它们静立在站台两端，通体由不锈钢铸成，线条利落如沈阳冬日结霜的枝桠最引人注目的，是桶身镶嵌的大幅透明视窗其后，蓝、绿、灰、红四色内胆清晰可见，标识着可回收物、厨余垃圾、其他垃圾与有害垃圾的清晰归途金属的冷冽质感与视窗的透明柔和，奇妙地融为一体，仿佛工业的严谨与文明的通透在此握手言和这透明，首先是一种无声的邀请与温柔的监督当乘客手持废弃物走近，分类的步骤在眼前一览无余意图随手一掷的犹豫，可能在透明屏障前消散；对分类标准的模糊，可能在清晰色彩指引下变得确定它不设言语，却让每一个投放动作，变成一次对公共规则的静默确认，一次私密环境下对文明习惯的公开履约地铁的喧嚣在此刻沉淀，个人的环保意识在与这抹透明的对视中，被悄然唤醒、校准

简介： 阴虚体质的人简单概括就是：津液亏，要养阴【阴虚体质人的特征】 总体特征：阴液亏少，以口燥咽干 阴虚体质的人简单概括就是：津液亏，要养阴【阴虚体质人的特征】 总体特征：阴液亏少，以口燥咽干、手足心热等虚热表现为主要特征形体特征：体形偏瘦常见表现：手足心热，口燥咽干，鼻微干，喜冷饮，大便干燥，舌红少津，脉细数心理特征：性情急躁，外向好动，活泼发病倾向：易患虚劳、失精、不寐等病；感邪易从热化对外界环境适应能力：耐冬不耐夏；不耐受暑、热、燥邪【阴虚体质人的饮食调养】 食养原则：补阴清热，滋养肝肾调养方法：适合阴虚体质的食物有很多酸甘可化阴，甘寒可清热，用于阴虚体质比较对路比如石榴、葡萄、枸杞子、柠檬、苹果、梨子、柑橘、香蕉、枇杷、杨桃、桑葚、罗汉果、西瓜、荸荠、甘蔗、冬瓜、丝瓜、苦瓜、黄瓜、菠菜、生莲藕、银耳、百合、燕窝、黑芝麻等多数水果都适合阴虚体质

钟智楠介绍，该农场建立起涵盖GIS(地理信息系统)田块地图、全景视频监控、“四情”(苗情、墒情、虫情、灾情)监测、无人机调度平台的智慧“数字大脑”与全自动智能育秧工厂，并通过智慧托管模式辐射周边225万亩丝苗米产区台山市农业技术推广中心主任陈荣俊表示，智慧农场探索解决“怎么种好地”“谁来种地”等现实问题，以全程机械化、智能化模式，实现农田精准化施控，减少化肥、农药、水等资源浪费，并持续吸引更多年轻人投身农业从育秧到管护，再到收割、耕作，智慧农场让种田的效率更高，也让粤港澳大湾区“米袋子”“菜篮子”更加丰盈在惠州市博东农事综合服务中心育秧车间，高速播种流水线与分盘机、叠盘机、码垛装置配套运行，浸种催芽、播种、叠盘、暗化出苗和大田摆盘等环节实现机械化、智能化作业