其小品文声誉尤高，多描写江南山水风光，民风民俗和对过去生活的回忆文笔绰约，富有诗意其著作有《石匮书》、《琅环文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等【正音正字】戊wù遄chuán踵zhǒng擘bò蹴cù镞zú辟bì礴bó龛kān赭zhě漱shù湫qiū【积累词语】实词：①故事：旧例②喧传：哄传③吊：哀悼④海塘：海堤⑤遄：急速⑥踵至：一个接一个来，踵，脚后跟⑦辟易：惊惧后退⑧礴：拍击⑨旋：很快虚词：①看之惊眩（代词，动词之后指事物性状，这里指代涌起的潮水）②岁岁如之（指示代词，这样，这里指代“午后喧传曰：‘今年暗涨潮’”）③怒雷鞭之（代词，动词之后指事物，这里指代涌起的潮水）④则飓风逼之（代词，动词之后指事物，这里指代涌起的潮水

小诗人，小画家们快快行动吧2、展示老师创写的几首小诗(起一个鼓舞、抛砖引玉的作用让学生觉得自己的老师都能写，自己也能写)望庐山瀑布教案二年级（篇5）一、教学内容：义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》二、教材简析：这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快三、学情简析：随着市小语会诵读经典系列活动的开展，株洲市的二年级小学生均可以背诵二十首左右的古诗《望庐山瀑布》也有相当一部分学生能够背诵，但是对诗意不能完整把握，诗人的情感和诗中的意境学生更是知之甚少

Do you skate muchSam:Frank: What‘s your favorite sportSam: FootballWhat about youFrank: Sam: Who is your favorite playerFrank: Yao MingSam: RonaldoFrank: Don‘t miss it七、课外作业 （完型填空）Jimmy lives in London and he began to swim a few months agoHe swimming, and heoften goes to the swimming pool near his with his mother and swims there for or two

指导朗读“一片”引导学生想象茶树茂盛生长的景象，读出月亮湾人们的喜悦心情注：以上(1)至(5)学习第二、三自然段的五个内容，应按学生交流内容的先后顺序随机教学，词卡随机粘帖3再看画面(9)，提问：(1)这长满茶树的山坡在哪里(相机板书“村后”)这是课文的第几自然段的内容(指名读第三自然段)(2)那么，第二自然段写了哪里的景色(答后板书“村前”)4再读第二自然段(1)想一想，课文是按怎样的顺序描写“村前”的景色的(2)指名上黑板按顺序排列—粘贴词卡(小河→河上→河里→河岸→农田)5边欣赏动画边试背二、三自然段(1)生自由轻声试背(2)指名试背(3)同桌互背(二)学习第四自然段1你觉得月亮湾怎么样，你喜不喜欢月亮湾