（指名读、齐读）师：课文中的生字宝宝急着与我们见面呢课件出示:猜一猜两个人在土上面（坐）演一演（老师做一做“仰”的动作）读一读（做课件）组 颗 教 极 斗 先重 直 织 注 视 张生字宝宝跑进句子里，你们还认识吗谁愿意来挑战一下课件出示：1晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空2我们的祖先把星星分成一组一组的，给它们起了名字3夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空交流第一句指名读（读得真棒，你很努力）大家与老师来做做“撒”的动作这个句子很美，老师也想来读一读（边读边比撒的动作）指导全班表演读交流第二句指名读（读准“组”和“祖”，两个都是平舌音）我们的祖先把什么分成一组一组的是的，星星是一组一组的，还可以是（一颗一颗的）那么草原上的羊儿是

有感情地诵读既有助于理解课文，又能更好地受到感染读，应求形式多样，不同的读法有不同的作用和效果，要根据不同段落的学习内容、训练任务、教学目的选择适当的读法默读，利于思考;朗读，助于理解;齐读，训练面大;自由读，灵活主动;个别读，“以点带面”便于指导读，又不能走形式，明确读的目的，提出读的要求，求得读的成效要以读引思，以思促读，读思结合这堂课的教学，采用下列读法：课始：教师范读_;课中：自学时默读，理解中自由读，理解后感情朗读;课尾：个别读、齐读相结合(四)优化课堂结构教学结构力求体现“教为主导、生为主体、学为基础、思为核心、‘道’贯其中”的整体优化结构型教学过程中充分发挥学生的主体作用和充分调动学生的学习主观能动性，做到“三动”和“三个保证”

盆底痉挛综合征是一种非常常见的消化系统疾病，这种疾病会造成患者出现排便不畅，便血腹胀等症状，会严重的影响患者的工作和生活而且这种疾病还导致宿便堆积，导致毒素不能及时排出，从而对身体健康造成非常大的影响，所以我们一定要引起重视那么盆底痉挛综合征是由于什么原因而造成的呢患者出现这种症状，是由于神经系统功能出现障碍而造成的因为神经不能够正确的传导信号，从而不能够控制盆底肌肉正长的收缩和舒张，这就会造成肌肉痉挛，从而出现这种症状除此之外，盆底痉挛综合征这种疾病的出现还有可能与患者的心理因素有关那么盆底痉挛综合征应该如何治疗呢对于这种疾病，患者可以通过服用营养神经药物进行治疗，比如b族维生素等，这两个有效的改善神经功能障碍，对患者的诊断有一定的了解

机动车在道路上因开车门致他人损害的事故时有发生，这种情形俗称“开门杀”，往往因行为人的疏忽引发，造成的后果却可能非常严重乘客乘坐网约车时因“开门杀”造成他人损害，承保网约车的保险公司应如何承担赔偿责任--> 2026年5月中旬，北京市东城区人民法院公布一起涉“开门杀”的交通事故责任纠纷案法院审理认定，保险公司应在交强险限额内对被侵权人进行赔偿，超出交强险赔付范围部分，由驾驶员和乘客各自承担50%突发事故引发多方分歧 2025年3月的一个早上，陈某照常驾驶电动自行车上班行至东城区某大厦门口处时，恰逢夏某某驾驶的网约车停车乘客王某未观察后方就打开车门，将途经此处的陈某撞倒陈某连人带车摔倒在地，电动自行车受损，陈某亦因此摔伤