读通全文1、各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的拼音，遇到生词查查字典、词典2、反馈自学情况指名读字词：拟定、殉职、奔赴、踌躇、黯然、功勋理解“殉职、勋鉴、踌躇”等词语的意思3、说说这篇课文主要讲了一件什么事三、个性阅读，自主感知1、默读课文，把自己深受感动的部分画下来多读几遍，可以把自己的感受批注在文中2、学生交流读后感受，教师引导学生重点感知毛主席内心的情感波澜四、学习方法，布置写作练笔，领悟写法五、拓展延伸，推荐阅读六、小结全课五年级语文名师新编设计教案（篇5）【教学目标】1认识本课5个生字;2有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染;3初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸(谈感受)(点课件)师：正像你们说的一样，阳光下的山林色彩斑斓，雨中的山林一片嫩绿(引读)瞧，阳光下，山林的色彩层次多得——有——有——也有——，然而雨中的山林，所有的色彩都——绿得——，这清新的绿仿佛在——流进——流进——师：听出来了这清新的绿色已经流进了你们的眼里、流进了你们的心里，我多么希望你们用优美的朗读声让绿色也流进我的眼里，流进我的心里，可以吗学生再读此时，我和作者的感受一样，(点课件)我们的记忆——宛若一张干燥的宣纸，这绿色随着丝丝屡屡的微雨悄然在纸上化开，化开……你们的感受又是怎样的呢同桌互相说请学生说我建议我们一起再读读吧，让我们此时的记忆在脑子里化开，化开……(一起读)3、学习雨后

小朋友在生活中有没有感到惊讶的时候(有)惊讶时，是什么样的表情谁来做一做(睁大眼睛，张大嘴)谁来惊讶地读读这句话谁能读得更惊讶7师：绿星星真是美呀课文第8段描写绿星星的美，现在把书捧起来，让我们再美美地读一读8师：咦小松鼠觉得奇怪，为什么两颗绿星星会跑到我的耳朵上来呢(生答：那两个绿星星是小草和玫瑰花请来的萤火虫，是来打扮小松鼠的) 哪只萤火虫来读一读请这只可爱的萤火虫来读，请这只闪闪发光的萤火虫来读(小结板书：画线条) 9师：刚才你们都读出了对小松鼠的喜爱，你们喜欢小松鼠吗那你能用上“因为……所以……”来说说为什么喜欢她吗是啊，因为小松鼠心地善良，所以我们都喜欢她

在此，我谨代表__市人民政府，对__医院开业表示热烈的祝贺__医院的开业，是我市深化医疗体制改革的具体体现，是我市医疗卫生战线上的一件大喜事，它将对加快我市医疗卫生事业发展，起到积极的推动作用我们相信，__医院的'成功管理经验和雄厚实力为依托，必将为我市的医疗卫生事业提供新的发展经验，必将为__及周边地区的人民群众提供更优质的医疗服务我们殷切的希望__医院秉承“以人为本、科技兴院”的办院宗旨，抓住机遇，锐意进取，以一流的环境、一流的服务，为__的医疗卫生事业发展做出积极贡献最后，祝愿__医院事业蒸蒸日上祝全体医护人员身体健康，万事如意谢谢大家医院开业庆典致辞（精选篇3）尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家早上好