要想从书中获得财富得靠我们多读书、读好书，和书交朋友四、 拓展 借鉴本文的写法，介绍给你印象最深的一本书或一篇文章板书设计： 日记一则 勇往直前 读书好 读好书 好读书 小学三年级语文《唱歌的小河》教案模板三 教材分析： 这篇日记有两条线索，明看是写“我”得到一本诗集很高兴，要感谢送书伯伯，暗含写细读《唱歌的小河》的感受，与其说从体裁上看是日记，不如说从内容上看更似读书笔记或读后感，这也正是这篇选文的巧妙之处，教师在教学中既不要忽略了学写日记和读后感的教学提示，更不要忽视理解《唱歌的小河》学习目标： 知识目标：学会10个生字，认识7个字学习运用工具书或联系上下文和生活积累，理解“高低不平、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语

更重紧要的事，生吃肉食还会增加肠胃炎型病毒、肝炎型病毒以及其他疾病型病毒的传染几率尤其是甲肝，主要是通过进食了被粪便污染的食物与水源传播，若进食加热不彻底，或者生吃被污染的海鲜，甲型肝炎风险也就大大增加第四，烟酒民间有些爱抽烟喝酒的人，老是说这样一句话“抽烟又喝酒，活到99”，这是一句犯了严重错误理解吸烟、喝酒，是现代研究的最多的，在关于导致慢性病的病因中，烟酒是一大罪魁祸首，不仅损伤呼吸系统，更是导致消化受损，长此以往，很难让身体还保持健康关于吃，再怎么重复与强调都并不过分事实上，这类食物不仅仅是中老年人，年轻人同样也许要注意但很多人会说：人生苦短，为何就不能随心所欲吃自己爱吃的呢事实上，疾病是复杂，不能简单认为吃什么、不吃什么就能预防，毕竟生命只有一条，健康意识永远都得重视

（3）指名领读全部生字，比一比，谁学得快（4）开火车读生字，检查全体同学掌握情况4、教师引领学生在游戏中识字，巩固生字三、巩固识字，强化认识1、识字大转盘（课件出示转盘：上面标有“天、地、人”的生字，让学生上来转转盘，转到哪个字，就用哪个字扩词并说一句话）2、组织学生游戏：听字取卡一年级上册语文第一单元识字教案精选篇11金木水火土第一课时【课时目标】1通过听读、联系生活、借助图片等方法，认识“一、二”等7个生字2正确朗读课文背诵课文【教学过程】一、歌曲导入，揭示课题1（出示课件3）播放歌曲《五指歌》，学生听歌曲跟唱2揭示课题：你会数数吗今天我们一起来学一首和数字有关的儿歌，请大家跟老师读一读课题

When is ______TodayWhen is _____Say it please , class同学：When is ______教师：When is _____TodayWhen is ______同学：Today教师：When is breakfast/lunch/supperIn the _____同学：____ morning/afternoon/evening同学模仿练习2介绍节日教师指着6月1日向同学提问，引出儿童节 Children’s Day，然后合上日历提问同学：When is Children’s Day引导同学回答：It is June first然后教师拿出节日图片，用条件的话也可以放相关的影像资料，同学说出节日的汉语名称，教师向同学介绍英语表示方法