感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并受到熏陶教具准备：课件教学过程：一、出示题目，导入新课同学们，请读一下课题，并说出你们的问题(出示课件1)同学们想知道什么是搭石吗它有什么用呢搭石承载了哪些美德让我们带着这些问题走进课文去看一看吧(板书：搭石)二、初读课文，自学生字词师：请同学们带着这些问题速读课文，注意读准字音，并且在自己不懂的地方做上记号(出示课件2)1各小组自学生字词，对易错字词互相提醒2互读小组成员之间互相读，互相纠正读音3理解下列词语的意思(出示课件3)谴责 俗语 协调有序 人影绰绰 理所当然 汛期三、精读课文，解决问题1学习第一自然段生自由读(出示课件4)师：(1)读了这一自然段，你明白什么是搭石了吗

一、教材分析本教材倡导语言教学的交互性和实用性，为学生提出了自然的、有意义的语言环境，本单元主要是学习动词have的一般现在时的用法：Let引导的祈使句及形容词的使用，一般现在时是第五第六两个单元的重难点、学会第三人称单数形式的灵活使用，同时也复习了第三单元名词复数的变化规则，谈论对各种球类运动的看法，从而引出形容词的用法，用层层递进的方式，逐步扩大和加深，具有很强的逻辑性，整体感鉴于以上的分析，为更好地实现目标教学，进而提高课堂效益，我结合教材特点及学生实际情况为这一节课拟定了以下目标1、知识目标帮助学生掌握三会、四会单词如have soccer ball tennis racket＝bat ping-pong volleyball basketball does让学生掌握句型的灵活运用2、能力目标让学习形成良好的听说习惯，同时让学生了解一些与球类运动相关的信息3、德育目标通过向学生展示一些体育明星的图片，让学生热爱运动、热爱祖国、激发学生的爱国荣誉感

四、课后作业1、下列说法中正确的'是（）a、连结两点的线段叫做两点之间的距离b、直线没有端点，射线至少有一个端点c、经过平面内两点有且只有一条直线d、运动场上的300m赛跑，表示起点和终点之间的距离是300米2、如图，b是线段ad上一点，c是线段bd的中点，ad=10，bc=3，求线段cd、ab的长度3、如图，线段ad=8，ab=cd=3，e、f分别是ab、cd的中点，求线段ef的长4、已知线段mn=7，点p在直线mn上，且mp=3，则np=5、一条直线上有a，b，c三点，其中ab=4cm，bc=3cm，若o是线段ac的中点，求线段ob的长度人教版七年级数学教案 篇6教材分析：本节课是新教材几何教学的第一节课，通过学生身边的现实生活中的实物，让学生感觉图形世界丰富多彩

老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心__教师和同学们一样：“两眼一睁忙到熄灯”，同学们你们说老师累不累老师虽很苦，也很累，但是无怨无悔在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢，齐声说；老师，您辛苦了谢谢老师们世界那么大我想去看看，为了争口气报答咱爹娘，放下包袱要去闯一闯，一定要混出模样遇到困难一定要坚强，再苦再累自己扛，别浪费青春好时光，带着信心追逐梦想，人生路上去搏击风浪，管他雨多大风有多狂，大千世界任你翱翔，你的人生会绽放光芒，一定要拼出一片事业辉煌世界那么大我想去看看，为了报答咱爹娘，一定要去闯一闯，开着车带着钱，一生幸福万万年