看清数，别摁错了；每次计算前要清02、计算54+46= 60x2=198÷49= 50+30=38x79= 201+99=计算后说一说你怎么算的这么快（并不是任何时候用计算器计算都是的，像可以直接口算的、能简算的题目，就不需要使用计算器了）3、做一做练习让学生在小组内做一做，然后同桌做一做二、观察发现1、比一比，看谁做的又对又快（以四人小组为单位进行）9999x1= 9999x2= 9999x3= 9999x4=说说你为什么做的又对又快观察上面的算式和结果，你发现什么规律生畅所欲言师：根据你们的发现大胆猜测，能不用计算器，直接写出下面各题的答案吗9999x5= 9999x7= 9999x9=师总结：碰到9999乘9以内的自然数（0除外）答案都是五位数，位和个位就是自然数与9的乘积，中间三位数都是9

爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，大家才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着大家长大，你们眼里都记录着大家点点滴滴的成长谢谢你们此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦今天就让大家用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个“六一”儿童节吧最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日快乐，天天开心谢谢六一国旗下的讲话稿小学生4敬爱的老师们，亲爱的同学们：你们好今天大家相聚一堂，欢庆“六一”国际儿童节光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了

这里需要强调的是，由于高血压的发病机制不同、病因不同，患者所选择的药物也都不相同通常在最初阶段，医生多会建议患者使用起始与维持治疗的降压药物，并从小剂量开始，有限选择长效剂制，必要时可选择联合用药，将血压逐渐控制稳定在用药的同时，患者也应当改善生活行为；3、定期体检很多高血压患者都将关注的重点放在了血压本身上，殊不知高血压还可能会联合其他疾病出现，特别是进入中老年阶段后的患者，除了要进行血压检测之外，还应当按照医生建议定期体检，这包括了肾功能检查、血糖以及血脂监测、动脉健康状态等最后还要提醒大家，高血压本身就是一种慢性病，所以它的治疗也是长期、循序渐进的过程在确诊该疾病之后，积极配合医生治疗，就是患者首先要做的事情

“亲属”亲人：就是跟自己有血缘或婚姻关系的人“属”是半包围结构的字，在本课指亲属、家属3、师：同学们，在刚才听到的这首歌中，都提到了哪些亲属爸爸，妈妈，爷爷奶奶，叔叔伯伯，阿姨婶婶等4、师：那位同学愿意来介绍自己的亲属，愿意的同学请举手学生边介绍，老师边出示词语卡片5、师领读词语二、认识亲属名称，学习生字1、师：请同学们看黑板上的两幅图，借助拼音，认识亲属的名称2、师：指名读左右两幅图中的词语对于不正确的字音加以纠正3、师：再读词语，从图中你发现了什么他们互相之间都是亲属4、师：请你根据自己家的情况，同桌间互相说一说：“我家的亲属有……”5、开火车认读词语卡片关注“叔、伯、婆”的读音师：下面请三个小组进行比赛，看哪组读的又快又准