如果正患上呼吸道感染感冒、肺炎等，待病情痊愈后再进入高原区，避免增加氧的消耗，而引起肺水肿⒉加强体育锻炼 进入高原前应适当加强体育锻炼，增加机体对缺氧的耐受力，可加快适应高原环境⒊慎防感冒 途中应注意保暖，慎防感冒因为高原地区大气压低、氧分压低、风大、寒冷、干燥、紫外线强、昼夜温差大，易导致体内缺氧及呼吸道感染，加重高原反应⒋充分休息 临进入高原前及途中要注意充分休息，避免劳累进入高原后初期不要马上作较重的体力劳动及过多活动，也千万不要马上洗澡，否则极易引起高原肺水肿、脑水肿⒌饮食应以清淡、高热量为主 鉴于寒冷、干燥的气候，进入高原后初期，饮食应以清淡、高热量、富含维生素的食物为主，避免辛辣带刺激性的食物，禁饮酒、多饮水

2香蕉很多孩子都比较喜欢吃香蕉，因为香蕉软糯可口，其实香蕉对人体质有非常好的功效，尤其是对大脑来说，香蕉可以向大脑提供非常重要的物质——络氨酸这种物质可以使人精力充沛，注意力集中，还能够提高人的创造能力而这种正是孩子成长中所需的，多给孩子吃香蕉，可以让孩子在上课的时候注意力更加集中，学习成绩会有所提高，并且也可以提高孩子的创造力3菠萝菠萝也是一种可以为孩子选择的水果，因为菠萝可以提高孩子的记忆力，发挥作用的主要是菠萝中富含的维生素c和微量元素锰，而这两种成分可以有效提高人的记忆力以上是今天我们为大家带来的关于为孩子选择水果的内容，不知道大家是否了解了我们提供的这些建议，让宝宝吃好水果，提高免疫力

小编精心整理小学二年级语文树教案集合，希望这份小学二年级语文树教案集合优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级语文树教案集合资料，在搜索框搜索小学二年级语文树教案集合【篇1】教学目标：1、认识“梧、桐、枫、松”等14个生字，会写“杨、壮”等10个字2、认识11种树木，了解树木的特点，激发对大自然的热爱之情3、正确、流利地朗读课文教学过程：一、看图激趣，导入新课出示11种树木的图片，请学生简单说一说这些树木的名称这些树木把我们的祖国装点得十分美丽你们知道这些树木有什么特点吗这些字怎么写，词语怎么读吗这节课我们一起来学习二、图文结合，认识词语认识“杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏、水杉、金桂”11个词语

２、通过朗读课文，感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格，感受到劳动是快乐的【教学准备】查找槐树的图片及文字资料【课时安排】１课时【教学流程】一、激趣导入在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐那他们的快乐又是什么呢今天我们学习──《槐乡的孩子》（板书课题）二、自读品析，感知理解１、学生自读课文：各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍２、小组内朗读：前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手各组选派代表分节朗读课文