在社会一步步向前发展的今天，我们或许都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件以下是小编准备的初中生自律国旗下讲话稿范文，欢迎借鉴参考初中生自律国旗下讲话稿范文篇1老师们，同学们：早上好，今天我国旗下发言的主题是：《加强自律能力，做一名合格中学生》纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行

再探究怎样读出喜爱之情2、老师范读，让孩子闭着眼睛边听边想，体会古朴典雅，崭新华美，静谧之美然后，学生齐读这段话，再感受一下大都市的建筑和喧闹与周庄的房屋和宁静的对比，体会周庄带给人们的轻松和畅快3、教师根据课文内容引读：“人们为什么那么热爱周庄是因为‘蓝天下……的房屋’是因为‘周庄到处……的轻松和愉快’”4、完整地熟读全段（三）第3段的学习周庄四面环水，犹如浮在水上的一朵睡莲，有水的地方，一定会有桥，现在周庄保存有14座古桥，几百年的历史让美丽的周庄有着深厚的文化积淀最有名的要数富安桥（1）让学生勾读描写富安桥的句子理解：“桥楼合璧”、“飞檐朱栏”、“雕梁画栋”等词语使学生感受到建桥人的智慧及中国的古桥文化特色

3、儿子今年6岁，妈妈今年30岁，再过5年，妈妈比儿子大多少岁二年级数学备课教案精选篇4教学目标1、使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度单位2、让学生在活动中初步学会用刻度尺量物体的长度3、在建立长度概念的基础上，培养学生估量物体长度的意识和能力重点、难点在建立长度概念的基础上培养学生估量物体长度的意识和能力教学准备厘米尺，边长为1厘米的小方块，一根长5厘米的纸条，图钉教学过程（“厘米”这一单位在日常生活中比较常用，而且较容易让学生认识所以，我将“厘米”作为教学的基点和重点，首先来认识为了培养学生观察、比较、分析、抽象的能力，在教学“厘米”这一概念时，我安排了以下几个环节：）一、复习导入

今天，我们就来学习第二单元声音的第一篇课文——你一定会听见的3、板书课题：你一定会听见的二、初读感知，认读生字1、播放音乐，学生听读，初步感知内容请同学们张开你的小耳朵，用心去倾听这篇优美的文章，看一看你能“听”懂什么(让学生初步感知课文内容)2、自读课文，学习生字(1)这么美的文章想不想自己来读一下那就请同学们试着读一读吧注意：读准字音、边读边画出生字词，并且用自己喜欢的方式解决(2)把课文读给同桌听一听，同桌注意当好“小老师”，纠正读错的字音(3)组内互检，合作学习生字用生字卡片组内互检，说一说你是用什么方法记住这些生字的(4)读词语比赛老师展示生字词，分组进行比赛，教师给予评价三、细读课文，感悟体验