让我们一起走进课文看一看【设计意图：通过这一环节，激发学生的兴趣，引导学生联系字形，正确使用生字同时，学生在学习之处明确了阅读目标，思考其中的道理】二、结合重点词语理解重点句子，进行初步朗读指导1、初读课文，了解大意（1）自由朗读课文，读准字音，句子读通顺，并标出自然段；（2）检查朗读情况，其他同学边听边思考，“这篇课文讲了一件什么事”（它们在争论天有多大）2、出示生字词，检查预习情况（1）理解“井沿”小鸟和青蛙在哪里争论谁能准确地贴出它们的位置并告诉大家这是井的哪一部分（井的边上）井的边上叫井沿，碗的边上叫什么（碗沿）河的边上叫什么（河沿）床的边上叫什么（床沿），那么“沿”就是“边”的意思（2）理解“大话”什么样的话是大话呢

四、治疗伤寒的注意事项 1控制传染源 及早隔离、治疗患者隔离期应至临床症状消失，体温恢复正常后15天为止亦可进行粪便培养检查，1次/5～7天，连续2次均为阴性者可解除隔离患者的大小便、便器、食具、衣物、生活用品均须作适当的消毒处理慢性带菌者的管理应严格执行饮食、保育、供水等行业从业人员应定期检查，及早发现带菌者慢性带菌者应调离上述工作岗位，进行治疗，定期接受监督管理密切接触者要进行医学观察23天有发热的可疑伤寒患者，应及早隔离治疗2切断传播途径 为预防本病的关键性措施做好卫生宣教，搞好粪便、水源和饮食卫生管理，消灭苍蝇养成良好的卫生习惯，饭前与便后洗手，不吃不洁食物，不饮用生水、生奶等改善给水卫生，严格执行水的卫生监督，是控制伤寒流行的最重要环节

⒋作业要求：按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交小组长，没有做完的(包括听默写没有通过)中午到办公室检查，完成后回家预习：字词摘录、课文熟读、思考课后问题一、欢迎大家来到语文大课堂我们看到幻灯片上特别凸显了这个“大”字，所谓海纳百川，有容乃大，语文两个字的解释是：语言和文字以及语言和文学它有一个很大的彰显其特色的学习范围，你的视野会变得非常开阔初中语文的学习内容：⒈课文：现代诗歌、现代散文、民间传说、说明文(科学技术、经济社会)、新闻通讯、人物传记、小说节选、微型小说、文言文、古典诗词人物分析、语言分析、情感分析、段落分析、语义分析、自我启发和感悟⒉语言文字基础：现代文：注音、字形、多音字、成语、熟语、造句、词义、句型、修辞、语法、标点符号

有的人遇到困难就退缩，那么我们该痛惜失去了那么多的机会，有人说过：“不去奋斗，又怎么能知道奋斗的喜悦呢”是啊，只有奋斗过，我们才能拥有最终的权利失败成为我们的老朋友，我相信你们也不愿看到吧不要畏惧，不要退缩，抛弃心中的杂念，去大胆奋斗吧不要让自己留下遗憾，因为奋斗的青春最美丽谢谢大家青春为主题的国旗下讲话3尊敬的各位领导，各位同事：大家好，我今天演讲的题目是《无悔的青春》曾经无数次问自己：青春是什么是靓丽的容颜是成长的快乐还是淡淡的忧伤回答是但又不全是如今我坚定的回答您青春还是燃烧的激情，是生命的呼唤，是辛勤的耕耘，是无私的奉献，它用微笑面对成长的喜悦，面对成长的艰辛，在风雨坎坷中焕发光彩满怀着一腔热情，我义无反顾的选择教师这一神圣的职业