持续推进集中式饮用水水源地规范化建设加强重要江河湖库系统治理和生态保护，实现化学需氧量、总磷排放量分别下降6%，基本完成重点流域海域入河入海排污口排查整治推进城镇生活污水收集处理设施建设改造，巩固城市黑臭水体治理成效、基本消除县乡黑臭水体全国地表水水质、近岸海域水质优良比例提高到85%——土壤与固体废物污染防治开展重点县农用地土壤重金属溯源整治实施固体废物综合治理行动深入推进新污染物治理，建立持久性有机污染物、内分泌干扰物、抗生素、微塑料等协同治理和风险管控体系升级改造城市生活垃圾分类投放及收集转运设施，垃圾清运能力达到75万吨/日推动200个左右城市开展“无废城市”建设——噪声污染防治持续实施噪声污染防治行动，改善声环境质量

胃肠不好调理需要遵医嘱针对病因治疗，例如抗幽门螺杆菌、抑制胃酸分泌、促进胃肠道动力等，这样会取得较为显著及肯定的效果1抗幽门螺杆菌：幽门螺杆菌感染与胃食管反流病、慢性胃炎、消化性溃疡等消化疾病的发生密切相关，经常有胃肠道不适症状的人群，可以筛查有无幽门螺杆菌感染针对幽门螺杆菌的治疗方案主要为四联疗法，常用药物有奥美拉唑、果胶秘、阿莫西林、甲硝唑等2抑制胃酸分泌：胃酸分泌过多会破坏胃肠道黏膜的屏障保护作用，是消化道溃疡常见病因之一治疗上主要为遵医嘱服用奥美拉唑、雷贝拉唑、兰索拉唑等抑制胃酸分泌的药物3促进胃肠动力：胃肠动力不足可直接影响胃肠道的消化能力，是功能性消化不良、便秘、胃肠功能紊乱等疾病的常见原因

二、教学重点难点1．重点：日出的全过程2．难点：理解全过程的词句，体会日出过程变化三、教学过程（一）启发谈话，引入课文（二）指名朗读课文（三）学习课文1．选取你喜欢的方式自读课文，说说你读懂了哪些地方，画出不懂的句子2．想想，平时读书时遇到不理解的句子你是怎样做的（可以：1．先理解重点词语再理解难句2． 查阅资料理解难句3． 结合时代背景理解难句4 ．通过多读展开想像理解难句……）今天我们就来学习用联系上下文或生活实际的方法来理解句子指名读课后练习2 （默读课文，说说作者具体描写了海上日出的哪种景象"这不是伟大的奇观么"这句话表达了作者怎样的思想感情）小组先讨论学习，拿出自学中不懂的'地方大家共同研究

[思考]引发学生思考分式的分母应满足什么条件，分式才有意义由分数的分母不能为零，用类比的方法归纳出：分式的分母也不能为零注意只有满足了分式的分母不能为零这个条件，分式才有意义即当B≠0时，分式才有意义二、例题讲解例1：当x为何值时，分式有意义【分析】已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解出字母x的取值范围（补充）例2：当m为何值时，分式的值为0（1）；（2）；（3）【分析】分式的值为0时，必须同时满足两个条件：①分母不能为零；②分子为零，这样求出的m的解集中的公共部分，就是这类题目的解三、随堂练习1、判断下列各式哪些是整式，哪些是分式9x+42、当x取何值时，下列分式有意义3、当x为何值时，分式的值为0