养成安全使用厨房用具的习惯形成健康饮食的概念了解不同地域的凉拌菜文化四、教学重、难点会做简单的凉拌菜，会安全使用厨房用具五、课前准备1、教师准备：课件、视频等2、学生准备：制作凉拌菜的原材料、各式调味品、砧板、刀、碗、盘子、围裙、手套等六、教学过程活动一：视频导入1、同学们好，我是来自深圳市福田区外国语学校的林桂娥老师，今天我们一起要学习的劳动课是《美味凉菜我调制》，正式上课前，我们来观看一段夏天的视频2、播放视频：夏天的阳光、蝉鸣、荷花、孩子待在空调房、外出游玩、美食、冰淇淋、凉拌菜的各种混剪视频，配上欢快的音乐3、同学们，炎炎盛夏，你是怎么度过的呢4、学生回答5、是啊，在炎热的夏天，海边、冰淇淋、空调，凉拌菜，一个都不能少，简单又美味的凉拌菜，就是一道解暑良方，它能让人食指大动，胃口大开

#大连#不知不觉，疫情也都已经快持续接近2年了而这段时间，本土新增疫情又再次扑杀，面对德尔塔变异毒株的侵袭，我们也不得不意识到：疫情尚未结束，自我防控意识也容不得松懈而此次疫情主要来源于冷库公认相关疫情波动，主要集中在科强食品公司、海阔食品公司和庄河大学城据悉，这也是大连第三次发生与冷链相关的疫情，第一例发生在2020年7月起源于某海峡公司的加工车间；第二例则发生在2020年12月，最初感染者也是进口冷链食品的搬卸工要知道，大连一直都是我国进口水产品冷链集成地，在所有呼吸道感染性疾病中，新冠病毒的冷链传播最为突出冷链食品，的确是有风险事实上，跟其他病毒一样，新冠病毒并不怕冻，它能够在超低温和冻干条件下稳定存活

2Look and say（按顺序读一遍）五、We'll play a game:《The wolf is coming》（老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉）T: DogC:（学狗叫，四散跑）T: The wolf is comingC:（停止发出声音，蹲下）……………………（还可以让幼儿轮流上来做）Who wants to try六、Now, it's too lateLet's go homeBoys and girls, let's sing a song《Good bye》结束大班幼儿英语教案（精选篇12）（一）活动目标：学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义

今天，我们再来学习一位前苏联作家高尔基和一个小男孩的故事这个男孩是一个小摄影师2、板书课题读准生字：摄（shè）联系生活实际说说“摄影”是怎么回事，“摄影师”是干什么的人3、出示教学挂图，学生交流高尔基生平情况，教师相机补充讲解初读课文1、选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子遇到不明白的词语、句子做上记号2、检查朗读情况：开火车读词语，重点指导“鞠（jū）躬（gōng）”、“胶（jiāo）卷”，轻声字“停当（dang）”、“打量（liang）”、注意：摆弄（nòng）声母是n3、给课文标好自然段序号，提醒学生课文共15段，小摄影师给高尔基写信的那部分内容属于第1自然段