空中，靶机凌云，展翼翱翔地面，指尖跳跃，精准调校演训场上的每一次精准打击，都离不开靶机的默契配合对第83集团军某旅目标保障分队官兵而言，和靶机相伴、与数据为伍，是再普通不过的日常当导弹划破苍穹、精准命中目标时，人们往往惊叹于火焰绽放的那一瞬间，却并不了解——在远离发射阵地的地方，有一群人正默默守护着靶机的每一次升空、每一道轨迹靶机看似普通，却承载着独有的使命；负责保障靶机的官兵，平凡而坚韧他们以一次次平稳飞行，于长空磨砺长剑，为强军事业贡献着自己的光和热--> 耐心 迈向前方的每一步，都是在用坚持战胜疲惫、磨砺自己 看着屏幕上的红色光点消失，二级军士长陈体峰抬手按住头上的耳麦伴随着电流的滋啦声，耳边传来了一阵雀跃的欢呼—— “中了中了，空中‘开花’，陈班长你们辛苦了

今天，我们请来了“安全小天使安安”，一起来听听吧(播放视频)防溺水“六个不”(1)不私自下河游泳(2)不擅自与他人结伴游泳(3)不在无家长或老师带队的情况下游泳(4)不到不熟悉的水域游泳(5)不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳(6)不准不会水性的学生下水施救橘子狐狸都记住了，小朋友们记住了吗(三)操作学具，加强巩固防溺水的安全小知识师：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知识请你们来判断一下他们的`行为是对还是错”(通过操作完的学具，提高安全自防和自救的意识)(四)小结：夏天是一个炎热的季节，小朋友们都很喜欢去游泳玩水，一定要在人的陪同下，在游泳区里游泳，不盲目施救，学会保护自己，牢记防溺水六不准，珍惜自己生命

教学时，应充分利用这些资源，发挥形象思维和生活体验对于抽象思维的支持作用2及时抽象，在适当的水平上，构建数学概念的意义为了搞好本单元的教学，在加强直观教学的同时，还要重视及时抽象，不能听任学生的认识停留在直观水平上否则，同样会妨碍学生对所学知识的理解和应用因此，在充分展开直观教学，让学生获得足够的感性认识的基础上，要不失时机地引导学生由实例、图式加以概括，构建概念的意义3揭示知识与方法的内在联系，在理解的基础上掌握方法在本单元中，假分数化为带分数或整数，约分与通分，分数与小数互化的方法，都是必须掌握的这些方法看似头绪较多，但若归结为基础知识，就是揭示相关知识与方法的联系，就比较容易在理解的基础上掌握方法

(二)合作交流：你能利用下图的面积关系解释公式(a+b)2=a2+2ab+b2吗与同学交流(三)试一试，我能行1、利用完全平方公式计算：(1)(x+6)2 (2)(a+2b)2 (3)(3s-t)2[来源:中考资源网](四)巩固练习利用完全平方公式计算：A组：(1)( x+ y)2 (2)(-2m+5n)2(3)(2a+5b)2 (4)(4p-2q)2B组：(1)( x- y2) 2 (2)(12m-3n)2(3)(- a+5b)2 (4)(- x- y)2C组：(1)1012 (2)542 (3)9972(五)小结与反思我的收获：我的疑惑：(六)达标检测1、(a-b)2=a2+b2+2、(a+2b)2=