想必大家都有过抠肚脐眼的经历，如果被父母发现的话，就会严厉的制止，并且还会用恐吓的语气说：千万别抠，不然肚子就漏气了所以，很多人对肚脐都有恐惧感，但是面对“脏脏”的肚脐，又会洁癖泛滥，陷入纠结之中当我们还是胎儿的时候，有一根脐带和胎盘紧紧相连接，通过脐带来吸收营养当出生之后，这根连接母体的脐带就会被剪断，经过恢复之后就变成了我们的“肚脐”既然如此，抠肚脐当然不会漏风啦，那究竟肚脐里的脏东西是什么呢看似肚脐眼里的是黑泥，但其实它就是皮肤细胞的“尸体”，另外还有皮肤分泌出的油脂，以及身体代谢的废物，这些物质聚集在一起，就变成了我们看到的气味刺鼻的黑泥有通俗的话来说，肚脐眼里的泥就和我们身体表面擦出来的泥是一样的，只不过就是存在的位置不同而已

新华社乌鲁木齐6月26日电(记者韩洁)6月25日至26日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在新疆调研他强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，锚定党中央赋予的“五大战略定位”，突出优势特色，培育壮大新动能，加快推进新疆经济社会高质量发展丁薛祥来到中欧班列(乌鲁木齐)集结中心，调研推进丝绸之路经济带核心区建设等情况他指出，中欧班列开创了亚欧国际运输新格局，给新疆发展带来巨大机遇要发挥区位优势，深化同周边国家经贸合作，着力打造亚欧黄金通道和向西开放的桥头堡，在促进国内国际双循环中发挥更大作用积极发展多式联运，加强数智赋能，提高中欧班列服务品质稳步扩大开行规模和通达范围，防范化解各种风险隐患，保持班列安全稳定畅通运行

”让学生采用多种方式的读,深入理解课文内容说话练习既进行了语言文字的训练，又培养了学生的想象能力和创造思维，做到语文课人文性和工具性的综合运用四、驰骋想像，描绘美景1你们喜欢课文中的三个孩子吗为什么2你们想画风吗说一说怎么画3出示课件，了解生活中的风4小组合作画风，再写一写画的什么5展示评价作品横卷形:设计意图：为了拓宽学习空间，增强学生语文实践活动的能力，让学生画风，把自己的奇思妙想绘出来学习的最终目的是运用于实践利用动口说，动手画的环节，在说中训练语言，画中培养创新能力，创造了一种形、色、声有机结合的教学情境，使全体学生主动、有效地参与到教学法的全过程体现了学生的主体性，主动性，培养了他们的想象能力和团结合作的精神

谁愿意给大家读一读这一段(1)、小朋友的脚常被那香味勾住，这是怎么回事呢(2)、好香啊，我们一起来闻一闻，你闻到了什么气味还有吗(结合生活实际说)(3)、秋雨过后，空气那么清新，水果成熟的香味那么诱人，令人垂涎难怪它能勾住我们的脚步谁能朗读这段，让听众流出口水指名读四、拓展1、过渡：我们都该感谢秋雨，它带来了绚丽的秋色，带来了成熟的果香，还带来了冬天即将到来的信息让我们一起来赞美这秋天的雨齐读第五自然段(切换回课件)2、老师给大家配上音乐，请大家在赞美你心中的秋雨，朗读课文3拓展同学们，说说看，学了课文你看到了一个怎样的秋天(教师根据学生的回答，相机板书：美丽、欢乐……)课件演示：秋天的雨是( )的