4、刚才我们是从王熙凤的衣着描写上体会她是个怎么样的人，现在同学们来看看她出场时说了哪些话，看视频，注意听她说话的声音和语气，然后评价一下授课时学生说出哪句就品读哪句(1)只听后院中有人笑声，说着：“我来迟了，不曾迎接远客”师：她来迟了，还未露面就放声大笑，未见其人，先闻其声，她生怕别人不知道吗体现她什么性格(2)这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标志的人物，我今儿才算见了况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘师：林黛玉，听了凤辣子这话，你心情怎么样啊师：贾母啊，她说你的外孙女儿真标致，像你的嫡亲孙女一样，你听了这话，心情怎么样

流鼻血的经历大概所有的人都有过，流鼻血在生活中算是比较常见的健康问题，但值得注意的是流鼻血后的处理方法，有一些错误的方法要记得避免，一起来看一下流鼻血后的处理方法吧1、按压止血在发现自己流鼻血的时候不要紧张，要记得将头稍微低下，并且用手指紧紧地把鼻子捏住，通过物理按压的方法使破裂的血管愈合，流血很快就会停止要注意的是，在流鼻血时头一定不能后仰，因为这样做非但不能止血，还会导致鼻血流到喉咙，有窒息的危险，所以一定不能这么做2、冷敷流鼻血时可以用凉水在额头上不断拍打，如果有手帕、毛巾的话，可以弄湿后拿到额头上冷敷，也可以敷鼻子这样做的目的是使毛细血管收缩，血液流速降低，使鼻腔出血停止3、塞住鼻腔可以用经过消毒处理的干净的棉球或者弄成条状的纸巾塞住鼻腔，这样做的目的是从鼻腔内部压迫破裂的毛细血管，使鼻腔血管停止出血

Awhat Bthat Cwhich Dwhere9The poem,___the poet was famous attracted many people at that timeAon which Bfor that Cfor which Das which10The number of the people present,___we had expected,was very largeAwho Bit Cthat Das11I happened to meet a girl in the street ,___is crying for her ummyAwhich Bwho Cwhere D

七、整体感知，总结升华你学了本课有哪些收获学生自己总结本节课的收获八、板书设计央求 准备 耍龙、人欢马叫 聪明 赛马 骑手们表演神技 机灵 我在赛马场上发生的故事 勇敢 沉着 小学三年级语文《赛马三月街》教案模板二 教学目标： 1、阅读课文，把握主要内容，培养学生对活动参与意识与遇事沉着不慌张的思想品质2、了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情3、有感情地朗读课文，正确认识11个生字教学重、难点： 学习作者勇于参与的精神，教育学生遇事沉着不慌张的思想品质学习作者按发展顺序描写活动场面的方法教学流程： 一、创设情景，激发兴趣 1、看一看，猜一猜 我国是一个多民族融合的大家庭，你知道我国有多少个民族吗