2引导学生默读课文，一边读一边想，有不懂的问题试着提出来和大家讨论解决3本课要求会认的字有：延、艰、锅、替、席、捆、俯、恨、励等;要求会写的字有：延、移、境、顽、强、艰、椅、凳、替、席、省、领、恨、炸等;要求掌握的词语有：延安、转移、环境、顽强、艰苦、椅子、代替、渴望、节省、领书、恨不得4指导学生有感情地朗读课文，学习第2自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体教学重点：指导学生读懂课文，理解课文内容，知道为什么说教科书是珍贵的教学难点：引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神课前准备：1朗读录音2多媒体课件教学过程：第1课时一、谈话导入，简介背景(一)同学们，书对我们来说是非常寻常的东西

《“这个规矩不能有”》记叙彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《“这个规矩不能有”》精品教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《“这个规矩不能有”》精品教案一 教学目标： 1、学会本课的生字，理解“纳闷”、“辩解”等词的意思2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质3、能够通过多种方式查找资料，加深对课文内容的理解4、激发学生对革命前辈的热爱之情，懂得尊重别人，学会与人友好相处，受到高尚情操的熏陶教学重点： 重点理解课题教学难点： 以感情朗读为主，着重读好对话，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质

忍耐着，烈烈酷暑——干实稷穗，滋润着，绵绵细雨——火热情怀春夏秋冬——未来，原来是时间的至爱史上最燃毕业致辞篇2尊敬的学校领导、老师、各位同学：大家好2020年6月30日，是一个难忘的日子今天，--大学2360名同学在经历了四个寒暑的艰苦学习之后，在经历了从天真无忧逐渐走向成熟之后，将庄严地接过毕业证书，从安静而详和的校园走向世俗而喧闹的社会，从--大学这个温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗尽管，在人生的旅途中，大学的日子只是短暂的瞬间;也许，在大学的日子我们过得单调而平凡但是，“勤奋、多思、求实、进取”这八个大字已在我们的心底刻下了深深的烙印，让我们把大学精神带入我们未来生活的每一个细节，让我们把大学的豪情与壮志带给我们周围的每一个朋友，让他们和我们一起共同努力，创造持久而辉煌的人生

随着战机滑入停机位，演练圆满结束夕阳下，机尾垂翼上的五星红旗格外醒目中部战区空军航空兵某部 甘述天：举国欢庆日，官兵战备时机翼上的那抹中国红时刻提醒我们，执飞大国之翼，担负守护国泰民安、守护万家团圆的重任，必须练就过硬本领，随时准备出征对于机长甘述天来说，这些实战化训练课目早已成为常态这些年，伴着机尾垂翼上的五星红旗，甘述天和战友们驾驶运-20飞跃万里、跨越经纬，把大国空军的和平航迹延伸到更辽阔的地方中部战区空军航空兵某部 甘述天：记忆犹新的是一次中外联演，因为飞的是远海陌生航线，当时的气象条件也很复杂，还有国外军机的伴飞跟监，虽然做了充分准备，但任务中还是有很大的考验，最终我们出岛链顺利完成了空中加油，发挥了战斗力倍增器的作用，我想这不仅展示了我们维护和平的决心能力，更展现了人民空军的时代担当