4套圈圈（必做） 规则：在该游戏中，将会在地上摆上不同类型的垃圾桶，并设置规定线，参与该游戏的同学需站在规定线外（规定线距离垃圾箱一米），手拿套圈，根据游戏负责人说的垃圾名称，将圈圈扔向该垃圾属于的垃圾类型的垃圾箱，共有10个垃圾名称，套中5个即可，每人两次机会，若两次皆未套中，则视为游戏失败，完成游戏的同学可得一个带图案的章5连线生活（选做） 规则：在该游戏中，游戏负责人会给参与游戏的同学发一张带有垃圾与其危害的连线题目的纸，共有8道题，参与游戏的同学需要在3分钟内连线，将每种垃圾与其危害正确地连接起来，每人有两次机会，但是两次做的题目会有变动，若连接正确则游戏通过，若错误则为失败，完成游戏的同学可得一个带图案的章

生活中，咱们或多或少都听说过牛皮癣这种疾病总是在不经意间无缘无故发作，而且很多因素都能诱发，比如生活压力、昆虫叮咬是干冷空气等都是诱发因素之一牛皮癣，并非“癣”牛皮癣本质上并非真正意义上的“癣”，不是皮肤癣菌所感染导致的真菌性疾病，这种皮肤病在医学上称之为“银屑病”通常而言，患者受累区域的皮肤就像“牛皮”一样出现增厚的斑块，这些斑块又像“癣菌”感染一样出现大量的脱屑牛皮癣，多数都是遗传有关与其他皮肤病不同，牛皮癣是一种病因复杂、与遗传相关的免疫介导性的疾病，临床上发现有4成的银屑病患者都存在一级亲属同时患病的家族史虽说遗传因素未能改变，但至少我们可以通过干预其他方式，从而减少牛皮癣发作，缓解其症状

（举例）3、面对日趋激烈的社会竞争，抗挫心理素质的培养，对孩子尤为重要（引起家长共鸣）4、一些独生子女家庭对孩子娇生惯养，孩子的心理承爱力普遍较差，不利于孩子的发展（引起家长反思）5、在我国国情条件影响下，挫折教育对孩子的发展尤为重要过渡：那么，到底应该如何培养孩子的抗挫能力呢四、相互交流，提供优秀家教经验1、请家教较成功的家长代表发言，针对挫折教育浅谈自己的家教经历2、在座家长自由质疑3、师：刚才几位家长的发言，那我们感受到了挫折教育不是一朝一夕的事情，它反映在家庭教育点点滴滴的细节中可以归纳为以下几条建议，供各位家长们有选择、有针对性地在家庭教育中渗透、实施（1）在日常生活中激发孩子的自信心

"(3) T shows pictures,C practice together(4)Game, "Who is the first"4、T shows a picture and reads "A cake for you" C say with T四、Game "Birthday party"1、T show a lot of pictures, "Let's go to partyWho wants to try"2、C say with T, One child take a picture3、One child and T knock at door practice sentences