为什么你准备在以后学习中怎样做2024年小学六年级上册数学教案【篇14】教材分析1、本节课是在学习了折扣和纳税之后的第三个用百分数解决问题的知识点，是用百分数解决问题中最重要的问题，也是本章内容中的一个难点2、本节课的主要内容是让学生了解“本金”“利息”“利率”的意义，掌握利息的计算方法以及利率在生活实际中的应用学情分析1、本节课是在学生学习了折扣和纳税这两个用百分数解决问题的基础上将要学习的第三个用百分数解决问题的知识点2、学生在学习这个知识点时的障碍点应该在于利息税的扣除和国债利息不扣除利息税上教学目标1、通过教学使学生知道储蓄的意义：明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单的计算

2、比例的基本性质是什么(分别指名学生回答)2、想一想出示比例：3：2=( )：10师：你能利用比例的知识说一说括号里应填几为什么生：可以根据比例的意义3:2 =15，想( )：10=15(15比10等于15);还可以根据比例的基本性质，两个外项的积等于30，想( )×2=30(15乘以2等于30)师：你能快速地说出这个括号里应填几吗出示比例：( )：05=8 : 2师：仔细观察这两个比例，其中几项是已知的(三项)另一个项是未知的，我们把它叫做(未知项)，一般用x表示根据什么就可以求出这个未知项(比例的基本性质)像这样，求比例中的未知项，叫做解比例(课件出示)今天这节课我们就来学习解比例(板书课题，学生齐读)二、探索新知1、出示埃菲尔铁塔情境图

小编精心整理人教版小学数学五年级下册教案，希望这份人教版小学数学五年级下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版小学数学五年级下册教案资料，在搜索框搜索人教版小学数学五年级下册教案【篇1】一、教学目标1、通过直观的折纸操作活动，理解异分母分数加减法的算理，能正确计算异分母分数的加减法2、引导学生利用学生自主折纸得到的算式，经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程从中渗透转化、建模等教学思想，提高学生解决问题的能力3、通过折一折，画一画、说一说，算一算等活动激发学生学习数学的兴趣，并让学生在学习活动中获得积极的、成功的情感体验二、教学重、难点1、重点：通过折纸探索并掌握异分母分数加减法的计算方法

毕业欢送会致辞范文（精选篇5）亲爱的20__届毕业生、各位嘉宾、各位朋友：大家下午好在这充满激情的六月，在这深情留念的日子里，20__届大学毕业生，即将结束流光溢彩的大学生活，告别可亲可敬的大学老师、告别朝夕相处的同窗学友、告别兼容并蓄虚怀若谷的母校，就要走向社会、踏上新的征程20__年__大学毕业生欢送酒会，今天在这里隆重举行我非常荣幸地代表__学校，向圆满完成学业的20__届毕业生表示衷心的祝贺同时，向给我们同学传道授业、感召激发的大学老师致以崇高的敬意15年前的今天，我和大家一样兴奋而激动，满怀憧憬，就要展翅翱翔同学们，作为过来人，作为故乡人，我将下边一点亲身体验和工作感悟与大家共勉以平常心做平凡人