就是这个神医扁鹊，与蔡桓公之间发生了一个小故事，并广为流传它就是我们今天要学习的这篇寓言故事《扁鹊治病》（二）自读自悟，完成以下自学要求1、请同学打开书，轻声读课文2、边读边想：这篇课文讲的是一个什么故事3、提出自己的疑问或写下自己受到的启示，准备与大家交流（三）交流讨论，练习有感情地朗读课文1、扁鹊是名医，蔡桓公却病死了，扁鹊是否徒有虚名围绕这个问题默读课文，勾画出你认为能够解决这个问题的字，词，句，并做好批注（1）学生交流汇报学生可能会找到“扁鹊在蔡桓公身边站了一会，说”这里的他只站着看了一会，就可以知道他皮肤上有病，说明他医术高明；几次拜见都只是通过看就知道他的病情，说明他确实是名医（老师相机介绍：相传扁鹊在总结前人的基础上创造了：望，闻，问，切四大诊法，中医沿用至今，他尤其擅长望诊和切诊

老婆，在这个见证拥有你的日子，祝你开心37、久别胜新婚在漫长、平淡生活中，适时回忆那些浪漫的往事，不仅能激发彼此对往事的留恋，而且能挖掘、创新感情的燃烧点，保鲜夫妻感情38、听说你要结婚了，我来捧场道个喜抓紧时间生个娃，一家三口多甜蜜婚后生活琐事多，柴米油盐酱醋茶虽说经营较辛苦，这是美满幸福家39、十一国庆，好事不断，浪漫婚庆，浓情假期，幸福牵手，闪烁珠宝，定情一生，喜酒佳肴，才子佳人，你浓你浓，假期蜜月，国庆新婚，幸福终生40、前朝彩凤双飞翼，今朝共偕连理枝，天长地久意相通，海角天涯情相依，鸾凤合鸣到永久，衷心祝愿你们新婚大喜，永结同心，一生幸福美满41、今天的风洋溢着喜悦与欢乐，今天的天弥漫著幸福与甜蜜，伸出你们的双手，接住对你们的祝福，愿你们白头偕老新婚大喜，恩恩爱爱相亲相爱一生一世

首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色，_、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物

引导学生充分地阐述“陶醉”的理由，在讲述中回顾全文，感受人象相处的和谐美好设计意图：结合学生找到的词语进行小结训练抓住词语引导学生回顾全文，感受象在泰国的特殊地位才能感受象完全放心地与人类和谐共处的原因4小结并指导朗读这段话： 设计意图：因为每一个词语都是作者精心构思而成，每一个词语都表达了人与象和谐共处的美好画面筛选词语不是目标，在筛选中学会思考，学会运用才是目的(五)回扣全文，总结提升 1人们尊重大象，大象信任人们，信赖往往可以创造美好的世界这种彼此的信赖足以让我们看到与象共舞的和谐画面(播放音乐——天籁之音)推荐阅读赵丽宏的书——《异乡的天籁》 设计意图：课堂小世界，学习大舞台