而在小学阶段所学的相交和平行特别强调，在同一个平面内师：同学们，我们周围的世界就是图形和线条的世界，借着这两枝铅笔我们认识了同一平面内两条直线之间的位置关系，你能从下面的图片中找出相互平行的直线吗（课件出示：课间10分钟）日常生活中，你还在什么地方看到过平行或是相交的直线的【设计意图】生活是学生认知形成和发展坚实的踏板，离开了生活进行教学，为学生支起的就是一个空架子“同一平面”的含义是学生理解的一个瓶颈，如何突破这一瓶颈呢利用刚才的情境深掘一尺：桌上的两枝铅笔只有一枝掉在了地上，这时候两枝铅笔的位置关系是怎样的呢孩子的意见会出现分歧，有的认为相交，有的认为不相交多媒体适时出示立交桥，并且带领孩子做一个模拟试验，用一个手指头表示下面汽车的行驶路线，一个手指头表示天桥上汽车的行驶路线

星系NGC 1068是受到关注的候选来源之一，但有关证据尚不足以作出判定；冰立方也发现了银河系的高能中微子信号，但尚未能锁定具体的源头尽管这些宇宙“来信”的具体出处仍待追索，中微子探测的边界已被拓宽人类此前已经探测到来自太阳和超新星的中微子，冰立方则把探测推广到更高能量范围，正如诺贝尔物理学委员会委员埃娃·奥尔松在发布会上所说，它使中微子天文学“跃升到了一个新的高度”诺贝尔物理学委员会委员、瑞典乌普萨拉大学教授奥勒·埃里克松在接受新华社记者采访时说，冰立方探测到的高能中微子带来了遥远宇宙事件的信息，帮助人类更深入地认识所处的世界这不只是深奥的科学，很多时候，这类科学成就最终会产生实际应用透过中微子天文学这扇新窗口，我们能了解宇宙的哪些事情

而像废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废纸塑铝复合包装等，则都要收集好投入可回收物垃圾桶中除此之外的其他垃圾，就要放入混合垃圾桶或者其他垃圾桶里，常见的有一次性餐具、烟头、灰尘、废玻璃等垃圾分类虽然不能减少垃圾，但是分类出来的垃圾可以得到更加有效的利用垃圾分类最重要的是干湿分类，就是一定要把厨余垃圾作为湿垃圾单独收集起来，把干垃圾中的可回收物投入可回收垃圾桶，其他垃圾投入其他垃圾桶中就可以了垃圾分类的好处是显而易见的垃圾从分类垃圾桶送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益

首先，自读2、3小节，思考：在放学回家的路上，发生了一件什么事并用自己的话讲一讲3、 面对这一事件，我作为一班之长，是怎样处理的呢齐读课文4、5小节，思考并回答(1) 在这之中，我有着复杂的心里斗争，从文中那一句话可以看出我憋了半天，直憋得满脸发烧……(2) 为什么我会有这心里斗争(3) 然后我是怎样说的为什么听到我的决定后，整个屋子会突然变得静悄悄地因为同学们都没想到作为一班之长，我竟然会包庇好朋友，作出不公正的决定，辜负了大家对我的信任4、 之后，我在班中有是怎样的一种处境呢找出文中的原话，齐读课文最后一节5、 现在，通过对课文的学习，我们知道了小作者的苦恼是什么了，对于先前提的那些问题也就迎刃而解了