（1）独立学习课本3页例2，并完成问题1和问题2小组之间互相交流、探讨（教师相机进行指导，收集学生的学习信息，重在让学生展示不同的思维方法和错例，特别是引导小组内学生之间的交流与探讨）（2）指名学生板演3、全班展示（1）问题1：熊猫馆在第3列第5行，用（3，5）表示；海洋馆在6列第4行，用（6，4）表示；猴山在第2列第2行，用（2，2）表示；大象馆在第1列第4行，用（1，4）表示（2）问题2：让板演的学生说说是怎样标出各个场馆的位置如：飞禽馆（1，1）在第1列第1行交__点上……三、拓展知识外延1、完成练习一第3、4题2、完成练习一第6题（1） 独立写出图上各顶点的位置（2）顶点A向右平移5个单位，位置在哪里

二、教学重点：1、品味理解本文清新优美的语言;2、抓住景物特征进行描写三、教学过程：(一)引导品析“春草图”(用多媒体显示品析步骤)1、朗读指导教给学生朗读的技巧，学会正确使用四种朗读符号(﹏﹏重音轻读;重音;︱小停;︵拖音)2、第一次朗读(自由读)，要求做到不掉字，不换字，不倒字，不多字3、第二次朗读(齐读)，思考这段抓住了春草的什么特点来写教师明确：嫩、绿、多4、第三次朗读(男_各读一层)，悟一悟这段层次划分的问题教师提示可划两个层次教师明确：先正面写，第一句用拟人手法，第二句由近而远，把春草人格化，显示春草的生命力，"嫩嫩的"、"绿绿的"，从质地、颜色的角度，突出了春草嫩、绿的特点，"满是的"用口语显示春草的生机勃勃的特点;然后是侧面写，第三、四句写春草给人的欢乐与感受，充满活力

编写教案要依据教学大纲和教科书从学生实际情况出发，精心设计一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务这次小编给大家整理了学生安全教育日班会教案，供大家阅读参考学生安全教育日班会教案（精选篇1）安全无价，职责重于泰山作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行学校安全知识的教育是十分必要的安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，构成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识

难怪说——(师引读)(生读)日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客(板书:风光秀丽)四、抒发感受，爱国教育(6分钟)1、日月潭不仅是台湾人民的骄傲，大陆同胞也以它的奇景而自豪由于历史的原因，台湾和祖国大陆分离了，至今还没有回归台湾人民无时无刻不在思念着祖国，台湾的小朋友也在向往早日能回到祖国的怀抱此时，你想对台湾的小朋友说些什么指名学生说2、(师引)台湾岛，隔海峡，(生接)与大陆，是一家美丽的台湾风光无限，让我们一起期盼它早日回归，到那时，我们一起去日月潭游玩，好吗今天，快乐的旅程到此结束五、布置作业，巩固学(1分钟)1、背诵自己喜欢的部分2、查查资料:台湾还有哪些旅游胜地板书设计:位置:台湾名字:太阳 月亮日月潭 清晨:薄薄的雾——隐隐约约 风光秀丽中午:太阳高照——清晰蒙蒙细雨——朦胧二年级上册语文教案篇14教学目标：1、学会本课生字、新词