__是日本最早的汽车公司，从_年发展到此刻，已成为以汽车生产为主的世界级跨国大集团去年连续两个季度超越美国通用、福特两大汽车公司的收益总和，我们相信__必须会成为全球最有竞争力的汽车制造商很荣幸冠松能和一汽__合作，也很高兴冠松__能成为按照__最新标准建造的、服务项目齐全的4S店百年老店立百年，千秋伟业传千秋十多年来，冠松集团一向将“产业报国”作为公司的经营宗旨，积累了丰富的汽车销售维修经验，以一流的技术、卓越的品质、个性化的服务为社会服务;十多年来，冠松致力于打造百年老店，奉行以人为本，创立了具有冠松特色的企业精神和企业文化;十多年来，冠松稳健、快速的发展得到了政府和各界朋友的大力帮忙和支持

3、教学目标（1）知识与技能：使学生理解函数单调性的概念，掌握判别函数单调性的方法；（2）过程与方法：从实际生活问题出发，引导学生自主探索函数单调性的概念，应用图象和单调性的定义解决函数单调性问题，让学生领会数形结合的数学思想方法，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力（3）情感态度价值观：让学生体验数学的科学功能、符号功能和工具功能，培养学生直觉观察、探索发现、科学论证的良好的数学思维品质4、重点与难点教学重点（1）函数单调性的概念；（2）运用函数单调性的定义判断一些函数的单调性教学难点（1）函数单调性的知识形成；（2）利用函数图象、单调性的定义判断和证明函数的单调性二、教法分析与学法指导本节课是一节较为抽象的数学概念课，因此，教法上要注意：1、通过学生熟悉的实际生活问题引入课题，为概念学习创设情境，拉近数学与现实的距离，激发了学生求知欲，调动了学生主体参与的积极性

初步感知加法算式的繁琐：魔术师变出了这么多宝葫芦，在列式计算时你有什么感觉初步思考：魔术师如果变得串数更多呢比如8串呢3明确探究问题学生说出算式，教师板书，在板书时，老师故意写成9个5相加学生发现老师的错误后帮助找出写错的原因师：那我们能不能想一种新写法，既能让人看懂是8个5相加，写起来又不易出错比较简便呢4小组合作交流，创造数学符号学生独立思考，然后在小组内交流全班交流学生讲述自己创造方法的想法，然后大家来比较每种写法的优点5引入乘法8×5=40或5×8=40认识乘法各部分的名称、意义和读法引导学生观察加法算式和乘法算式，找出二者之间的联系学生交流师生小结：乘法算式中一个因数是加法算式中的相同加数，另一个因数是相同加数的个数

三sān、偏piān中zhōng性xìng的de水shuǐ果guǒ很hěn多duō人rén都dōu知道水shuǐ果guǒ养yǎng胃wèi，但dàn是shì不bù知道真正养yǎng胃wèi的de水shuǐ果guǒ是shì那nà些xiē偏piān中zhōng性xìng的de水shuǐ果guǒ，也yě就jiù是shì不bù能néng太tài甜tián也yě不bù能néng太tài酸suān，最zuì好hǎo是shì酸suān甜tián口kǒu味wèi并bìng且qiě富fù含hán水shuǐ分fēn的de水shuǐ果guǒ，这zhè类lèi水shuǐ果guǒ往wǎng往wǎng在zài大dà量liàng食shí用yòng过guò后hòu也yě不bù会huì导致zhì人rén体tǐ出现上shàng火huǒ或huò者zhě受shòu凉liáng的de情qíng况kuàng