文章的开始部分通过日出与日落的对比手法，描绘了日落的壮丽与神秘色彩，接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成的从而阐明了大千世界有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会通过现象看本质这样一个道理教学过程： 第一课时 一、导入新课 唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗语言质朴自然，意境博大但落日真是这样吗(展示图片)——落日是扁的落日怎么会是扁的难道古人观察错了下面，让我们一起走进《落日的幻觉》，走进美丽梦幻的夕阳二、初读课文，自主学习，整体感知： 1、检查预习，让学生朗读课后“读一读，写一写”字 幻huan觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在的刺激而出现的虚假的感觉

” 12日下午3点半，距离台风“云娜”登陆还有不到5个小时，习近平24小时内第三次来到省防汛防旱指挥部他一进门便急切地询问：“台风情况怎么样，什么时候正面登陆”紧接着，他亲自指挥部署相关工作彼时，在对待台风来袭的问题上，人们的传统思维是“抗”，认为在强台风面前，人员伤亡难以避免习近平则把人民群众生命安全置于首位，把“防”摆在更加重要的位置防御台风“云娜”时，他首次提出“不死人、少伤人”的防台目标要求为了这个防台目标，习近平还提出“宁可十防九空，不能万一失防；宁可事前听骂声，不可事后听哭声；宁可信其有，不可信其无；宁可信其重，不可信其轻”，以及“不怕兴师动众，不怕‘劳民伤财’，不怕十防九空”的防台理念

(小组内交流检查)五、练习1、学习了什么是轴对称图形，现在请在你身边的物体上找出三个轴对称图形(瓷砖面、电视机柜、衣服、国旗、凳面、桌面)问：国旗是轴对称图形吗产生冲突说明：不但要观察外形，还要观察里面的图案2、判断国旗是否是轴对称图形3、找阿拉伯数字中的轴对称图形4、领略窗花的美丽，再从中找到创作的灵感，创作轴对称图形教师可出示一些指导性图片选择一些贴到黑板上，最后出示“美”字总结：轴对称图形非常美丽,因此被广泛的运用于服装、家具、交通、商标等方面的设计中,希望大家能够运用今天的知识,把我们的教室、把你的家以后把我们的祖国装扮得更漂亮五年级下册数学教案（精选篇7）l 教学目标：1、在操作、探究活动中，逐步理解一个整体，建立单位“1”的概念，理解分数的意义

2、在活动过程中，通过唱歌、拍手、展示图片，让孩子观察、辨别、叠加，直观明了，通俗易懂，孩子容易在游戏中把握知识，学到知识还有，提几个简单明了的问题，让孩子思考，培养孩子解决问题的能力3、多媒体展现鲜艳、美丽的花朵，符合幼儿认知的特点;图画直观、多样，幼儿观察、辨认、思考，符合幼儿认知、智力发展的特点4、从这个教学设计来看，我觉得目标设计合理，教学策略安排得当，教学过程有条不紊，一步步实现目标5、不到之处，还请各位多多指教小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算表达加法的符号为加号“+”进行加法时以加号将各项连接起来幼儿园大班优秀数学教案（精选篇14）活动目标：1．认识圈里圈外的标记图，学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数