5月23日夜间至24日凌晨，重庆市永川区突发瞬时极端特大暴雨引发山洪和地灾，最大降雨出现在永川区茶山竹海街道，凌晨2时至4时最大雨量达到2966毫米、最大小时雨量1036毫米，导致永川区茶山竹海街道、中山路街道、双石镇散点多发事件截至24日14时30分，共导致3人死亡，17人失联目前，救援处置工作正在全力开展汛情发生后，市、区两级防汛抗旱应急指挥部迅速启动应急响应，第一时间组织公安、应急、消防等400余人救援抢险队伍赶赴现场，目前救援处置工作正在全力开展累计紧急避险转移168人，紧急转移安置82人下一步，市、区两级将坚持“人民至上、生命至上”原则，持续全力搜救失联人员，同时妥善做好遇难者善后和家属安抚工作

(板书课题)设计意图：通过让学生动手操作，亲自调制蜂蜜水，激发学生学习的热情，让学生在动手操作中亲自体验调制的过程，并且用语言叙述自己的调制方法，在议一议中展开对新知的探究⊙探究新知，解决问题1、观察情境图，获取信息(课件出示教材72页情境图)学生根据图中的内容，找出所需的信息蜂蜜水男孩：3小杯12小杯女孩：4小杯16小杯2、体会化简比的必要性(1)探究判断方法联系我们学过的知识，你想到了用什么方法进行比较学生小组内讨论，得出可以通过求出男孩和女孩各自杯中蜂蜜和水的比来比较学生写出比男孩：3∶12女孩：4∶16(2)哪杯水更甜现在你能判断出来了吗你又遇到了什么问题引导学生发现，现在无法比较，如果能知道两杯蜂蜜水中平均1小杯蜂蜜用了几小杯水就可以比较了

简介： 六安瓜片的历史渊源，是唐代以来就为人所知的名茶之一多年来许多茶叶工作者寻根溯源，略有所获较为可信的传说来源有以下二个&nb 六安瓜片的历史渊源，是唐代以来就为人所知的名茶之一多年来许多茶叶工作者寻根溯源，略有所获较为可信的传说来源有以下二个一是说，1905年前后，六安茶行的一个评茶师，从收购的绿大茶中拣取嫩叶，剔除梗朴，作为新产品应市，获得成功消息不胫而走，金寨麻埠的茶行，闻风而动，雇用茶工，如法采制，并起名“封翅”（意为峰翅）此举又启发了当地另一家茶行，在齐头山的后冲，把采回的鲜叶剔除梗芽，并将嫩叶、老叶分开炒制，结果成茶的色、香、味、形均使“峰翅”相形见绌于是附近茶农竞相学习，纷纷仿制

“学校是我家，美丽靠大家”只要人人从我做起，个个遵守“行为规范”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成为一个美丽的大家园2、做一个健康的学生什么是健康呢首先健康就是拥有良好的体魄健康的身体是我们学习、生活的根本保证在此，希望同学们在新的学年里多多锻炼身体我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，希望同学们在这些活动的时间能够多运动3、做一个快乐的学生快乐就是我们每天要保持一份好的心情那么如何保持呢全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试，这些都会给我们带来快乐4、学做一个会合作的学生