(六)、拓展延伸请用自己最擅长的方式，写写自己对生命的理解(提示：对联、小诗、横幅或一句话，等等)(联系学生写这方面的能力)设计意图：前面训练了学生读的能力，说的能力，本环节主要是训练其写的能力在写的过程中，能够看出学生对本课的理解程度，也能够看出学生对于生命的看法，以及人生观、世界观、价值观体现(七)、小结冰心在《谈生命》一文中这样说过：生命像向东流的一江春水，他从生命处发源，冰雪是他的前身他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切(八)、作业(九)、板书：生命的易逝 可怜永久的生命 生命的永久 感动 欲扬先抑生命的赞歌 赞美八年级语文教案上学期篇2教学目标：1、对照注释疏通课文，感知文章内容，体会文章的意境，背诵课文

更深一层来想，“六王”既以“不爱其人”而覆亡，秦始皇又将自己的淫乐建筑在人民的苦难之上，那么，从“六王”的已“毕”，不是很可以预见秦的将“毕”吗以四个三字句发端，一句一意，层层逼进;又句句押韵，音节迅急，有如骏马下坡，俊快无比运用：六国灭亡了，天下统一了，四川山疏导树木砍光了，阿房宫建成了2“嗟乎一人之心，千万人之心也秦爱纷奢，人亦念其家奈何取之尽锱、铢，用之如泥沙”评析：本句从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击“秦爱纷奢，人亦念其家”两句，“秦”、“人”并提，说明并无高低贵贱的区别接着以“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”的愤慨语，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，给人民带来了深重的灾难

联合国开发计划署署长德克罗指出，进博会的价值不仅在于开放中国市场，对世界而言，如此大规模的合作机遇有助于促成增强各国发展实力的商业合作11月5日，第九届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛开幕式在国家会展中心(上海)举行图为与会嘉宾在开幕式前交流中新社记者 赵文宇 摄 在外界看来，各国企业带着新产品、新技术来到进博会，收获的不只是订单和客户，还有对中国市场的深入了解、对行业趋势的全新洞察，以及面向未来的合作机会高启表示，希望通过进博会持续了解和见证中国市场的创新发展，并将从中获得的机遇与学习的技术推广至集团业务，为企业战略发展注入新的思路和灵感而德国威玛舒培博士药厂首席执行官奥拉夫·施瓦贝(Olaf Schwabe)最希望带走的成果，是与中国建立长期稳定的合作关系

宝宝由于肠胃功能比较虚弱，所以经常会产生便秘的问题，甚至有的宝宝会拉出一粒一粒的大便，其实这就是便秘，宝宝出现了便秘说明肠胃有问题了，作为家长，一定要及时的去治疗，让宝宝尽快恢复健康其实通过宝宝的粪便，也是能看出宝宝的健康状况的一般来说，通过观察宝宝粪便的形状，您可以知道宝宝的排便是否困难：如果宝宝的粪便是一个接一个地散落，这表明宝宝很难排便；如果宝宝的粪便是颗粒状的，打结在一起，就像一串串葡萄，那说明宝宝便秘；如果宝宝的大便呈条状，光滑而不干燥，表明孩子的排便更容易，排便正常当宝宝便秘时，宝宝经常会表现出烦躁的情绪由于肠胃蠕动缓慢，宝宝的食欲一直也不好这时，当母亲的就必须要了解宝宝为什么会便秘了