Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志T :what does this sign meanYes , you’re rightSorry , you’re worryTry again五、Listen and repeat1、跟读单词2、How to pronounced “er”here3、Any other words “er”pronounced//4、Read the sentence5、比较er 发音为// 5六、Sing a song1、Read the song2、Explain some words or phrases3、Listen to the tape and sing together

首先，请允许我代表所有的老师，向所有顺利完成初中学业即将升入高中的初中生表示热烈的祝贺有人说青春是一本太仓促的书同学们，三年时间匆匆翻了一千多页我们还没来得及记住你们每个人的脸，毕业歌曲就响起来了回过头来，一些生动的细节，一些精彩的片段，就这样清晰地镌刻在我们的记忆里三年前，带着你的理想和希望，你走进了充满爱的汉中沃土，开始了一段美好而难忘的人生旅程短短三年，你告别了纯真，走向了平静；脱去稚气，获得自信；从懵懂的少年到风华正茂的年轻人三年的跋涉，三年的学习，三年的探索，成长了你，我们，汉王中学当你憧憬这个校园的时候，从陌生人到留恋，你也在用你的青春和激情打造一个精神校园你在母校的经历和精神，将成为汉王中学历史上一道亮丽的风景线

以史立言：用硬核学术筑牢话语权根基 国际涉藏舆论博弈的本质，从来不是单纯的学术之争，而是历史阐释权与国家主权之弈长期以来，境外反华势力将藏学异化为政治工具，通过选择性截取史料、刻意歪曲历史，炮制出一套服务于分裂目的的虚假叙事，长期把持国际涉藏议题的主导解释权中央党校教授胡岩说道：“中国藏学研究中心成立前，国内研究分散孤立，国际上几乎听不到中国声音，‘西藏在中国，藏学研究在西方’的说法，曾让无数藏学人扼腕长叹”为了改变这一被动的局面，1986年5月20日，在党中央的亲切关怀下，中国藏学研究中心在北京成立，明确为维护祖国统一，加强民族团结服务，为西藏和四省涉藏州县发展和稳定服务的宗旨时任中央政治局委员、中央书记处书记习仲勋同志出席成立大会并发表讲话，要求“努力开创藏学研究的新局面”

1填空(1) 10 和 15 的公因数有 _____________(2) 14 和 49 的公因数有 _____________2选出正确答案的编号填在横线上(1) 9 和 16 的最大公因数是______A1 B3 C4 D9(2) 16 和 48 的最大公因数是______A4 B6 C8 D16(3) 甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是______A1 B甲数 C乙数 D甲、乙两数的积3、写出下列各分数分子和分母的最大公因数(1) (4) (18) (3)五、全课总结师：同学们，这节课马上要结束了，能说说你们的收获吗同学们的收获真多，除了用我们这节课学习的列举法求两个数的最大公因数，老师这里还有两种更简便的方法求最大公因数，给大家分享一下