提示：你会用这些量词再来修饰什么事物仿写一下3逐行指导全班交流，先指名说、读，接着，通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读必要时教师可作示范指导重点：(1)第一行：这组是写海边的美景(课件出示12：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(只)小鸟一(片)树叶一(轮船)一(条)毛巾(2)第二行：这组是描写美丽的田园风光(课件出示13：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(畦)菜苗一(块)红布一(方)山水一(座)大山(3)第三行：美丽的山区风景(课件出示14：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(道)数学题一(孔)山洞一(丛)青草一(群)大雁(4)第三行：学生活动的场景(课件出示15：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(面)镜子一(把)小刀一(群)山羊一(片)树叶4

关于语文在基础教育的重要性，她这样作比方：基础教育是“树”，语文是“根”她寄语语文教学：“语文姹紫嫣红，春色无限：多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，对青春年少的学生而言，能启心智，长见识，陶冶性情，诱发不尽的遐想教师要与学生一起走进语文，激情点击，心领神会，共同欣赏这无边春色”于漪主要著作有：著作有《于漪语文教育论集》、《于漪教育文丛》、《于漪文集》、《追求综合效应》、《语文教学谈艺录》、《教你写作文—中学生作文指引》、《学海探珠》、《作文讲评五十例》、《语文园地拾穗集》、《语文教苑耕耘录》、《于漪文体教学教案选》、《于漪教案选》、《明清的故事》、《春秋战国的故事》等是10余种她一心着力于学生的发展，把语言教育和思维锻炼、情感熏陶、人格培育化为一体，实践和理论两手都硬朗，一步一步，趟出了一条承前启后、沟通中外的宏富之路，站在了中国语文教育研究的前沿

43岁 苏格兰门将克雷格·戈登现年43岁，是世界杯历史参赛年龄第二大的球员仅有埃及门将伊萨姆·埃尔·哈达里年纪更大，后者在2018年俄罗斯世界杯时已是45岁葡萄牙球星C罗在本届赛事开赛时将年满41岁126天，如果登场亮相，这名葡萄牙前锋将跻身世界杯历史出场年龄第四位，排在罗杰·米拉（42岁）、法里德·蒙德拉贡（43岁）与埃尔·哈达里之后25人 卡塔尔、沙特阿拉伯本土联赛输出国脚数量并列第一，各有25名球员在本国联赛效力卡塔尔左后卫霍马姆·艾哈迈德效力于西班牙莱昂文体，沙特右后卫沙特·阿卜杜勒哈米德则在法国朗斯征战22位冠军成员 本届世界杯阵中一共有22位过往世界杯冠军得主曼努埃尔·诺伊尔曾随德国拿下2014年巴西世界杯桂冠；奥斯曼·登贝莱、卢卡斯·埃尔南德斯、恩戈洛·坎特、基利安·姆巴佩助力法国斩获2018年俄罗斯世界杯冠军

2、 基本部分：（1）手执卡片，提出问题（小朋友知不知道老师手中拿的卡片是什么颜色，谁知道待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法）（2）用换位教学法来让小朋友读英语单词，如：老师说红色，小朋友读red老师读red，小朋友说红色以此类推（3）把卡片分发给小朋友，老师说red就请拿到红色卡片的小朋把卡片举起来老师说yellow，就请拿到黄色卡片的小朋友把卡片举起来，以此类推巩固孩子对颜色的认知能力，以及反应能力3， 游戏跳圈找颜色（1） 把贴纸圈圈贴在教室地上（2） 把孩子分成两组，分别站在各自的起跑线上（3） 将玩具放入大纸箱纸箱离起跑线7米左右老师说“开始”，红色red两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里