四：教学过程1、组织教学教师面带笑容走进教室，先作自我介绍，用英语说I’m__（教师自己的名字）然后用中文说我是__接着再说一遍英文教师再说，从今天起我给你们上英语课，我们大家一起学2、学习课堂用语Standup,please教师说Standup,please然后伸出双手，掌心向上摆动，示意学生起立教师再说Sitdown,please掌心向下摆动，示意学生坐下教师走到学生当中，边说边示意全班学生做，小组做，最后抽查个别学生做接着，教师又站回讲台前，再慢速而准确地说一遍，让学生注意教师发音的口型3、学习单词Uncle学习用句型Hi,I’m__Hello,__进行对话（1）教师在讲台前作示范，带表情和手势

2、通过有趣的游戏方式，培养学生的口语表达能力和对数学的兴趣3、在有趣的情境中巩固乘法的运算，记忆乘法口诀教学重难点1、 正确、熟练的计算2、 灵活运用乘法知识解决问题教具准备小黑板、（画好表格，写清组别）红花教学过程一、导入，激趣师：今天，我们一起来完成练习二请小朋友们打开课本第24页这节课我们来一次夺红花比赛积极发言、勤于思考、专心聆听、遵守纪律的孩子都有机会得到红花二、完成练习1、完成第1题（1）审题师：同学们请看第1题（读题）：小明到商店买了下列商品谁来说一说都有什么，花了多少钱呢生：小明买了一根跳绳，花了3元，一个铅笔盒5元，一辆玩具车8元，还有笔记本5元，布娃娃8元……（因为物品较多，可以请两个学生分别说一半

国旗下讲话演讲稿集合（精选篇4） 各位老师、各位同学： 早上好“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来”，在这黄金时节，我们又迎来了新的学期或许大家还未转换安逸的心情，还留恋于假期的快乐时光，但新学期的战鼓已经擂响，激励着我们，展开属于自己的新的征途身为学军的一员，我们每位同学都感到无比的自豪生活在学军的每一天，都留下了青春舞动的汗水和激情燃烧的回忆，运动场上留下的汗迹班驳的足印，音乐会余缭绕的媲美天籁的弦音，深夜里的灯影幢幢，考场上的奋笔簌簌，业已成为我们弥足珍贵的经历，而学军以他“和谐、求实、创新”的校风，为我们提供了一个良好的学习环境，学军以德至上的校园文化早已融入了我们的生活，促使我们从幼稚走向成熟

此过程可使脚颈部整个神经放松 第四步：双手在脚背处上下搓热整个脚部，起到循环血液的作用第五步：点住脚心轻压，有助于身体排泄废物以此达到养生保健的作用 第六步：轻刮大脚趾，能够改善头痛头晕，有助睡眠第七步：中指、食指关节按压脚底穴位，能够缓解胸闷症状指法到位让人整个神经放松，舒适度很强 第八步：食指轻刮脚趾，达到舒筋活血的作用第九步：双手轻轻挤压脚侧，能提高人体的免疫力第十步：双手交错按压脚背与脚心第十一步：双手轻轻挤压脚侧，能提高人体的免疫力第十二步：双手轻捏脚背穴位，能缓解头痛头晕等症状在进行了足底按摩以后还不足以进行较好的按摩，想要按摩效果好，需要注意的问题是多方面的，我们还需要对于足底按摩期间的一些按摩注意事项和按摩禁忌进行了解，同时按摩前的准备工作也会影响按摩的效果