”所以，现在，我的忠告不请自来了第一，守住单纯我的老师告诉我：“你若能像激光一样纯正，那么你将无所不达”单纯，换个词，可以用“专注”狮子搏兔，亦用全力爱因斯坦、丁肇中、乔布斯、比尔盖茨都曾在不同时间不同地点，用不同形式不同词汇告诫人们：不做什么与做什么同样重要简单说，人生好比一个容器，装满橙汁就别想再装牛奶第二，保持热情岁月让人的脸起皱纹，失去热情却能让人的灵魂起皱纹失去热情的人就做不到鲁迅先生那样，用别人喝咖啡的时间工作;失去热情的人就做不到朱棣文先生那样，离开舒适的贝尔实验室，离开温暖的象牙塔，去为世界留下更多有用的东西;而只有保持热情的人，才可能像邹承鲁，“战斗到最后”;只有保持热情的人，才有机会像乔布斯，“一个键盘一个键盘地改变世界”

2、过程与方法目标：经历从日常生活中抽象出数的过程，体会11~20各数在生活和学习中的作用和价值3、情感态度与价值观目标能积极主动探索、动手操作并参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活紧密联系体会数学学习的乐趣，培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点：认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一”，知道1120各数的组成，会正确读、写1120各数；熟练掌握1120各数的组成，能口算10加几；通过比较20以内数的大小教学难点：培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教法学法：1、创设学生熟悉的情境图，让学生通过观察、数一数的学习方式去认识11-20各数2、创设情境，让学生通过猜一猜、数一数、摆一摆及合作交流的方式去掌握“11-20各数”的读法、组成、数的顺序和大小

癌症在进入转移和扩散阶段后，局部淋巴转移就是早期最常见的情况，癌细胞会随着淋巴管转移到近处淋巴结这阶段，淋巴结转移位置局限在局部，并没有出现多个淋巴结转移，通过手术定点清扫转移淋巴结、配合后续放化疗和药物治疗，癌细胞同样可能被控制住，延缓癌细胞转移的时间，甚至是可以实现临床治愈；转移到某一器官：如果患者的癌细胞已经开始随血液循环转移到其他器官，这往往是进入了大家俗称的中晚期阶段，但患者也没有必要过于悲观如果转移灶仅仅只是局限在了某一器官上，且并没有形成较大的癌肿，同样也可进行手术切除或放化疗等保守治疗，将转移灶控制在局部、缩小其病灶区，进而延长患者生命总的来说，癌症进入扩散期之后，和早期比起来，的确是治愈可能会有所降低，但这并不代表患者就不存在治愈希望

T:Let's go onSs:(继续听录音跟读)T:HelpWhat does it meanSs:不知道T::救命的意思当我们遇到危险时，我们就可以大声喊help,help,helpRead after mehelpSs:HelpT:Listen to the tape once againAnd read itSs:Ⅳ ConsolidationT:OkWe are going to play a game我会把一件东西放在箱子里，让一个同学去触摸它，然后必须用Is it a句型来问下面的同学我们只能用Yes, it is/No,it isn't来回答Is it clearSs:YesT:Who wants to try