我们的目标是100%学考通过，90%以上的学生能够出国，走出国门上大学，我们必须通过的是学业水平考试，这是重要的考查项目所以，不管国内高考还是考出国外，我们的竞争意识不能丢新学期的到来，希望同学们重新审视自我，制定相应的学习计划，确立好学习目标，顺利度过这一重要转型期，完成人生中的一次华丽转身老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧让我们在羊年里以“三阳开泰、快马加鞭”的姿态，锲而不舍，勇往直前谢谢大家校长春季开学典礼致辞讲话稿（精选篇11）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑

师：书会让我们每个人都变得美丽，所以说书是神奇的有感情朗读诗句五、小结整合：对照板书：书是神奇的，它博大、精深、在书面前人人平等、美化人类的心灵面对如此神奇的书，你最想说什么师：让我们把对书的热爱和赞美也用文字表达出来吧出示仿写要求六、仿写1、在写诗之前，先自己看诗的前两节，你发现这首诗写作上有什么特点（1）对比：把什么和什么进行对比（2）比喻：把书比作什么还可以比作什么——花朵、钥匙、大门、翅膀、轻风等（3）开头用“没有……”“也没有……”2、生仿写3、开火画，一个接一个读自己的诗七、熟读成诵1、做完了诗，先把书上这首美丽的小诗记在你的脑海中吧同桌两个互相比赛，看谁先背过2、检查八、拓展狄金森的《没有一艘船能像一本书》五年级上册语文教案（篇14）教学目标：1、用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思

二、合作探究，深入研读1、四人小组研读第二自然段，要求(多媒体显示)：a、研究作者是如何有条理地描写叶子的b标出你喜欢的词，两人小组讨论为什么喜欢C、要用一定的方式把自己研究的知识向大家汇报三、汇报交流1、 生朗读描写静态的句子教师通过多媒体引导学生体会“新鲜”“均匀”以及那么……那么……”句式的好处2、 指导朗读3、 多媒体出示描写动态的叶子的句子(一阵风拂过……)教师引导学生想象，读这句话，你仿佛看到什么，听到什么重点落实一个“漾”字4、 多媒体展示“漾起波纹的叶子”的情景5、 指导朗读四、回归整体，体会写法1、同学们，你想过吗，课文为什么以《爬山虎的脚》为题师随机引导学生体会写爬山虎的叶子是为了衬托爬山虎的脚

小编精心整理四年级数学上册秋游教案，希望这份四年级数学上册秋游教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级数学上册秋游教案资料，在搜索框搜索四年级数学上册秋游教案精选篇1教学目标：1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力教学重、难点：掌握“改商”的方法教学准备：主题图教学方法：情境教学法教学过程：一、创设情景：某学校要秋游啦，同学们纷纷在做准备，四(1)班有41个学生，老师想让同学们戴上红色的帽子，这样好识别自己班上的学生超市里有8元、9元、10元的红色帽子，而班费只有400元，请你帮老师算算，可以买那种帽子