即如此刻，宝玉的心内想的是：“别人不知我的心，还可恕，难道你就不想我心里眼里只有你你不能为我解烦恼，反来拿这个话堵噎我，可见我心里时刻有了你，你心里竟没我了"宝玉是这个意思，只口里说不出来那黛玉心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的我就时常提这‘金玉’，你只管了然无闻的，方见的是待我重，而毫无此心了如何我只一提‘金玉’的事，你就着急呢可知你心里时时有这个‘金玉’，见我一提，你又怕我多心，故意儿着急，安心哄我”那宝玉心中又想着：“我不管怎样都好，只要你随意，我便立刻因你死了也是情愿的你知也罢，不知也罢，只由我的心，可见你方和我近，不和我远"黛玉心里又想着：“你只管你就是了

(4)、在书上填写出来3、完成“试一试”的题目(1)、让学生相互合作，边操作边得出结果，填写在书上(2)、集体订正4、完成“想想做做”的题目(1)、完成第一题说出哪种是平均分，并说出理由(2)、完成第2题教师读题目，让学生先圈一圈，再填写填写后读一读(3)、完成第3题这道题目不让学生动手操作，看学生能否回答出回答后教师出示教具演示今天我们学习了什么什么样的分法叫做“平均分”课后感受本节课是让学生发现什么叫做平均分的，所以有些学会已经掌握了平均分的含义，而有些学生却不十分理解活动反思：《分一分》活动提倡的是操作性和游戏性，让幼儿在学中玩，玩中受益，真正体验到操作游戏的快乐，这也是《分一分》活动的主要目的

你自己也会因你的行动而改变你不好的毛病，会让你懂得吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务但年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作做完工作，他还会去帮助别人做当晚上别人休息时，他就努力学习工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识而我们真的要好好反省自己，现在的生活如此的美妙，不但还不珍惜时间好好读书还对着这世界总感到不满我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神，长大后也为国家出一份力，让国家更强大，让世界充满爱我认为不但这个月要学雷锋，以后的每天都要学雷锋只要我们从身边的事做起，这些都不难做到那么

①这个“-”在这里表示什么(表示零下的温度)师引导生观察比较得出，用一个正负号就把零上和零下这两种相反意思表达来，这就是数学所特有的简洁美②这里的“-”不是减号，叫负号，读作：零下1摄氏度或者负1摄氏度那零上9摄氏度该怎么表示(在5℃前写+号)这个+号在这里叫做正号，它表示什么意思板书：+5℃ -4℃ 正号 负号③通常的5℃前面写不写“+”归纳出：正数前面的“+”可以省略，但负数前面的“-”不能省略谈谈生活中你都见过哪些温度(1)冰箱门温度显示 ，认识温度单位：摄氏度 ℃摄氏度是目前世界使用比较广泛的一种温标，用符号“℃”表示它是18世纪瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯提出来的后人为了纪念他，用他的名字第一个字母“C”来表示