谈话：刚才大家用两种方法进行了整理，想一想，要解决这个问题用哪种更便于比较为什么5、查漏补缺，完善方法(根据学生制图的情况，补充完整，完善方法)[设计意图：让学生独立思考，探索方法，合作交流，学习方法，比较评价，优化方法有利于学生经历整理数据、描述数据和分析数据、作出决策的过程，自主地学习复式条形统计图的作用和制作方法]三、自主练习，应用拓展1、课本自主练习第3题，巩固看图的方法，提高学生分析数据的能力谈话：同学们喜欢运动会吗知道小学生运动会有哪些项目吗(引导学生了解小学生运动会一般有：短跑、跳高、跳远、铅球和中长跑等项目)如果老师要知道51班和52班，在比赛中哪些项目占优势，我应该选择什么样的统计图

让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界“用爱拥抱每一天，用心感动每个人”做一个有爱心的人国旗下讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好爱是世界上最纯洁，也是最温暖的爱是无限的爱是不朽的每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑有句歌词：爱是一道光，如此美妙对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来让我们勇往直前，永不会灭爱是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思

3、是啊，春天万物复苏、万象更新所以是美丽的请你们四人小组内齐读4、四人小组表演读，学生互相评出不同的奖项，老师颁发奖品课件：你们读得太棒了可你们知道我还画了2个什么太阳吗四、自读自悟（1、3段）1、请大家用书上的话来回答哥哥的问题（贴出两个太阳）2、自己读一读，有什么不明白的`地方3、学生提问，适时进行“冻僵、绿绿的”换词练习“清凉”可联系生活理解4、你们理解得真好愿意和老师一起来读读这两段吗5、引读1、3段课件：太棒了太棒了我的心愿你们都知道了，能告诉我你们的心愿吗五、表达心愿1、个别回答2、老师也有个心愿，想请大家一起和我把这篇优美的文章背下来，可以吗3、引背六、总结我的心愿实现了，也希望你们的心愿能成为现实

内需是拉动经济增长的主动力和稳定锚记者20日获悉，国家发展改革委将会同有关部门，以更大力度、更实举措有效扩大内需，重点从三方面发力“一是坚持惠民生和促消费相结合，大力提振消费”国家发展改革委国民经济综合司副司长左刚在当日举办的国家发展改革委新闻发布会上说，统筹促就业、增收入、稳预期，合理提高公共服务支出占财政支出比重，加大直达消费者的普惠政策力度；推动商品消费扩容升级，促进新能源汽车、智能产品等商品消费他表示，另一个发力点是坚持投资于物和投资于人紧密结合，积极扩大有效投资具体而言，强化“十五五”规划纲要109项重大工程与“六张网”规划建设协同推进，组织做好六网协同场景示范；用好超长期特别国债资金，加快新型政策性金融工具资金投放使用，加大对社会民生、科技创新、产业升级、安全韧性等领域补短板、锻长板支持力度；完善民营企业参与重大项目长效机制，常态化向民营企业推介投资项目，用好民间投资专项担保政策工具