5、我的表演：一个同学说，一个同学表演，大家做观众6、读句子，注意变色的部分，试试怎样读更好出示三个句子：（1）小马连蹦带跳地说：“怎么不能我很愿意帮您做事”（2）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去”（3）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样”讨论读好句子的关键：（1）“连蹦带跳”读得要欢快一些，后面要读出反问的语气（2）“难为情”读出为难惭愧的语气，注意省略号的断断续续（3）“和颜悦色”是老师的神态，读老师的话语，语气要亲和，语调要轻柔而语重心长四、我的发现1、出示词语“教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软”，引导学生观察指导：我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多

我们殷切希望，医院的各位同仁，时刻坚持以人为本，牢记便民理念，抓住机遇，锐意开拓，强化医疗质量管理，增强医院整体实力，以优美的环境、一流的服务、良好的信誉、精湛的医术，将对工作的执着追求融化渗透到脚踏实地的工作中，用自己的青春和智慧为广大患者服务为我市医疗卫生事业的发展作出积极贡献我的发言到此完毕，祝出席今天会议的领导嘉宾和医院同行身体健康、工作顺利谢谢大家医院开业庆典致辞篇2市卫生局领导李位同仁、各位来宾及医院的全体员工：大家上午好金秋十月，秋风送爽，在这个这十月，医院带着对广大百姓不尽的人文关怀，在大家的热情关注与期盼中隆重开业了在此，我谨代表市卫生局对医院的开业表示热烈的祝贺腺医院的开业，是我市、以至整个西南片区医疗卫生战线上的一件大喜事，它必将为我市的医疗卫生事业注入新的生命与活力

——岑参《白雪歌送武判官归京》 13、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪——范成大《霜天晓角·梅》 14、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难——李益《从军北征》 15、溪谷少人民，雪落何霏霏——曹操《苦寒行》 16、愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行——罗邺《早发》 17、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天——白居易《雪夜小饮赠梦得》 18、雪花全似梅花萼细看不是雪无香，天风吹得香零落——王旭《踏莎行·雪中看梅花》 19、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋

他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书2、词语及正音：汲(jí)取根深蒂(dì)固锲(qiè)而不舍孜(z)孜不倦汲取：吸取汲,从下往上打水根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手比喻有恒心、有毅力孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦孜孜，勤勉、不懈怠不言而喻：不用说就可以明白喻，明白二、课文内容简析：一)概括每段内容：1段：以一个选择题为引子，引发下文的议论2段：说明选择题的答案不是的3段：由数学问题推而广之，说明“事物的正确答案不止一个”4段：过渡段，承上启下上句总领前文;下句发问，引出对创造型思维必备条件的论述