教学难点小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足教具准备投影、口算小黑板教学过程一、引入尝试1、出示例3图：孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗怎么列式（板书： 08 ×12）2、尝试计算师：上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的师：是把小数转化成整数进行计算的现在能否还用这个方法来计算12×08呢如果能，应该怎样做(指名口答，板书学生的讨论结果)示范：12扩大到它的10倍12×08扩大到它的10倍×8096缩小到它的1/100 96312×08，刚才是怎样进行计算的引导学生得出：先把被乘数12扩大10倍变成12，积就扩大10倍;再把乘数0

这一环节充分调动了学生的积极性，使课堂变得异常活跃，降低了学生的疲劳感，轻松完成了知识的巩固再者，在作业的选择上，我也花了一定的心思，选择由易到难，层层递进，也结合了部分第一章的所学知识展开，较为理想最后，本节课我向学生较好的渗透了“数形结合”的数学思想，为将来数学的学习奠定好基础另不足之处也不少，如：在数轴的图形与概念介绍前应让学生将其模仿温度计设计的数轴展示在黑板上，让同学们自己总结，就更为完美了;在介绍相反数的概念时，竟将“0”的相反数是“0”忘记强调了我觉得本节课的教学让我再次发觉：学生的潜能是无穷的，我们应多放手、多创造机会让其充分发挥其主体苏教版小学数学五年级教案【篇2】教学目标：1

死而后已的意思是死了以后才罢手形容为完成一种责任而奋斗终身【出自】战国·孔子《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗不辞辛苦地贡献出自己的一切，到死为止，难道路程还不遥远吗造句： 1、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态2、阿婆的一生，经历坎坷，生活简朴，在培养教育子孙和对待自己的亲戚邻居，却总是关怀备至，竭尽全力在阿婆的后事处理上，我们决定尊重阿婆的意愿，参照本地风俗习惯，新事新办，简单而又不铺张，以维护她一贯的做人原则，告慰她的在天之灵

中新网南宁6月23日电 (黄令妍)据中国—东盟博览会(下称东博会)秘书处23日消息，第23届东博会主题确定为“共享30机遇，共创美好生活”本届东博会定于9月17日至21日在广西南宁举办，将全面展现中国—东盟深化合作的最新成果与未来方向资料图：第22届中国—东盟博览会迎来公众开放日，民众涌入会场观展、“扫货”，感受异域风情陈冠言 摄 该主题体现东博会“促进中国—东盟自贸区建设，共享合作与发展机遇”的根本宗旨，突出东博会作为中国—东盟自贸区建设“助推器”的重要作用，服务中国—东盟合作行稳致远当前，中国—东盟自贸区30版升级议定书已签署并即将实施，首次将数字经济、绿色经济等新兴领域纳入制度框架，标志着双方合作从关税减免全面迈向规则、规制、标准深度对接