放眼神州，遍布城乡的4万多个新型公共文化空间成为百姓身边的“文化客厅”，“村歌”“村晚”等“村字号”活动持续火爆，戏曲进乡村、全民阅读、艺术普及等惠民活动广泛开展文艺“看台”变为全民“舞台”，人人可参与、处处有精彩的新格局加速形成6312家海内外机构参展，超12万件文化精品汇聚一堂，400余场特色活动轮番上演……近期闭幕的第二十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会持续彰显中国文化产业的蓬勃活力二十二载深耕迭代，这场“中国文化产业第一展”以科创赋能传承，以开放拓宽格局，不断书写新时代文化产业高质量发展的实践答卷文化产业是朝阳产业文化和科技融合，催生新的文化业态、延伸文化产业链、集聚创新人才当今时代，数字技术、人工智能全面融入文化创作、传播全链条，沉浸式展演、线上演播、数字文创等新业态快速崛起，文旅融合深入推进，文化软实力持续转化为高质量发展的硬支撑

在炎热的夏天使用率特别高的瓜果之一二、梨属凉性水果，同样味道甘甜，可以生津止痰，清热化痰对于伤风感冒后身体出现发热，口干舌燥，咳嗽不断，咳嗽出痰等一些症状都有明显的缓解功效梨的本身含有比较多的糖类物质还含有多种的维生素，除了对肝脏可以起到保护作用，它特别容易被人体所吸收，可以很好的增加食欲三、因为葡萄本身含有充足的水而且富含钾元素，葡萄可以补充因为感冒发烧而所缺失的水分和钾老话说吃葡萄不吐葡萄皮儿还是有道理的，因为葡萄本身含有被人们所知的营养都存在葡萄皮里，所以在吃葡萄的时候，最好连皮也一起吃掉四、平时经常吃苹果的人肯定是要比那些很少吃或不吃苹果的人得感冒的几率要低上很多有一部分的科学家以及一部分的医师把苹果称之为全方位健康的水果或者是全科医生，这么高的评价足以证明苹果所含的营养价值是多高

知识目标掌握并运用句型学习并掌握“Do you want to …”“Yes, I do/ No, I don’t”和“I want to…”的表达方法;2能力目标(1)通过学习培养学生的听、说、读、写综合运用语言的能力(2)学会询问他人的意愿并表达自己的意愿的功能话题3情感目标通过学习，了解我们的国家地大物博，美丽富饶，以激发学生的爱国之情教学重点：掌握并使用句型Do you want to…………询问他人的意愿掌握I want to…表达自己的意愿学习方法：1通过多媒体课件、卡片学习并运用“want to”句型2设计自己的旅行计划，并发送电子邮件给笔友教学过程：一、Warming upGreetingsGood morning , boys and girls

(若有所思 、冥思苦想、念念不忘、自言自语、茅塞顿开、豁然开朗)2、生活中，你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这种峰回路转、豁然开朗的感受吗说出来与大家分享新课标人教版五年级下册语文教案【篇2】教学目标:1能流利、有感情地朗读课文，尝试背诵第三、四、五自然段2体会九寨沟神奇瑰丽的自然景色，了解课文所介绍的珍稀动物，激发学热爱大自然，热爱祖国的思想感情3了解最后一个自然段在全篇中所起的作用学习重难点:引导学生进入情境，在欣赏中品味九寨沟奇丽美妙的自然景观课前准备：1学生熟读课文，了解九寨沟的相关信息资料2教师制作多媒体课件(九寨沟风光)一、创设情境、激趣导入1、播放九寨沟风景图片(两三张)，抓住学生的兴奋点，追问