(3)学生独立练习，集体订正3师生共同小结三、巩固练习(14分钟)1完成教材第54页“做一做”第2题2完成教材第55页第4，第56页第6题四、课堂总结(5分钟)1通过本节课的学习，大家学习了假分数化成整数或带分数的方法，希望同学们学以致用，体会学习数学的乐趣2布置课后学习内容课后小结本节课的教学重点是让学生掌握假分数化成整数或带分数的方法教学主要采用方法算理，概念结合，帮助学生掌握方法假分数化成整数或带分数的方法，既可以由分数与除法的关系导出，又可以根据分数的意义来解释假分数化成整数或带分数的结果，结合直观图解释教学时，先让学生探索交流，感受方法的多样性，在交流的过程中，学生优化各自的想法，教师做“画龙点睛”式的引导

“大家排好队，一个个签字领取，别急，每户都有一套”，近日，在泥溪镇官村村党群服务中心，村民们正兴高采烈的领取分类垃圾桶据官村村党支部书记严甲文介绍，村里垃圾混合堆放、丢弃的现象比较普遍，为了帮助村民养成良好的垃圾分类习惯，减少废弃物对农田土地的污染，助力人居环境从源头整体提升，加大变废为宝力度，经村“两委”研究，决定采购价值2万余元的“双桶垃圾分类”垃圾桶486个，免费分发给在家的486户村民为了便于村民区别干湿垃圾以及可回收或不可回收垃圾，官村村还专门印制了“垃圾分类口诀”，让村民粘贴在家里的墙壁上，时常学习并牢记，切实发挥“免费”垃圾桶的作用“垃圾分类是环保的基本，养成垃圾分类的好习惯，不管是在清洁卫生还是环保方面都会有很大的促进作用”，官村村周家组的村民范兴武一边将厨余扔到可回收垃圾桶，一边笑着说

一、止咳化痰 桂花的花可以入药，食用后可以清除身体里的寒性，还具有止咳化痰、养生润肺的功效，除此之外，食用桂花的花朵，还可以清除口腔中的异味，常见的食用方法比如桂花糕、桂花饼等二、祛湿散寒 桂花的果实和根也可以入药，具有祛湿散寒的功效，食用后可以有效降低风湿病带来的痛苦，但是在食用桂花的果实和根的时候，一定要遵循医嘱，不能像食用桂花的花那样随意三、养颜美容 桂花的花非常适合收集起来制作成桂花茶，制作好的桂花茶香气柔和、味道可口，经常饮用可以起到养颜美容的作用，除此之外，经常饮用桂花茶，还可以缓解喉咙疼痛，有效改善痰多以及咳嗽的症状四、健脾补虚 桂花制作成的桂花茶，经常饮用的话，还能调节十二指肠溃疡，改善人体胃寒、胃疼等症状，尤其是对体寒胃虚的人来说，非常适合饮用桂花茶，可以起到温补阳气，缓解秋燥的作用，适量饮用桂花酒的话，也有健脾补虚的功效

）（六）拼四边形师：太棒了，你们把这些四边形看的非常透彻了信封里有一些四边形，我们来看看有些什么，请你们四人合作，选几个拼成一个四边形（信封材料准备）信封里的四边形：交流、展示还有不同拼法吗（七）课堂总结师：同学们的动手能力太强了，老师佩服你们，在这节课里，你们认识了什么它是什么样的还知道了它的哪些知识四边形还有很多知识，我们以后再学2024年三年级上册数学教案范本精选篇11教学内容：本单元主要学习两位数除以一位数的除法这是学生在已学过的表内除法和简单的余数除法的基础上学习的，使学生在学习两位数除以一位数的过程中掌握计算方法，理解算理培养迁移类推能力教学目标：1、使学生初步掌握用除法竖式计算除数是一位数、商是两位数，以及除数是一位数，商是一位数的有余数除法