四、小结：故事读到这里，小萝卜头给你留下了什么印象五、教师总结六、布置作业：1、收集有关革命的诗2、看影片七、板书设计：14、小萝卜头的故事环境艰苦学习刻苦四年级上册语文教案通用【篇5】学习目标1、认识“颈厉”等8个生字会写“颈、郑”等12个生字能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯4、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的教学难点：从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情

he’s tallhe’s strong,too”并结合相关人物的图片，引导学生复习 strong， tall， short，thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备(2)日常口语练习，内容可参考如下：t：hello, everyonewelcome back to schoolnice to see youss: nice to meet you(3) 问学生几个问题，引出本课重点内容具体会话可参考如下：t：hi，everyonenice to see you againwhat grade are you in nowss：we’re in grade 5t：do you like your new english books(new classroom, new teacher)

Yes,I do/No, I don’tI’m good at …并且能在实际生活中灵活运用3能灵活自如地运用所学句型的一般疑问句及肯定和否定回答；激发学生学习英语的兴趣教学重点：1能听、说、读、写词汇：drawing，great，be good at2能听懂、会说句型：Do you like(学科名称)Yes,I do/No, I don’tI’m good at …并且能在实际生活中灵活运用教学难点：1通过练习，掌握对话，能自主编出对话2通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣教具准备小熊玩偶，单词卡片，各科课本教学过程（一）游戏温习旧知1用小熊为投掷玩具，叫个生上讲台复习单词2展示课件中的

随着天气逐渐升温与此同时，皮肤疾病也跟着“复苏”起来，不少人开始觉得自己身上痒痒痒痒痒起来身上还起着各种小红疙瘩，皮肤也变得干燥起皮，眼睛发红，似乎身上有一万只蚂蚁在爬来爬去而这种情况，可能就是牛皮癣牛皮癣，到底是什么样的疾病牛皮癣是一种慢性炎症性的皮肤疾病，目前为止还没有能够彻底根治牛皮癣的特效药物虽然这种疾病不会危及到生命，但会对患者的健康和精神状态造成很大的影响据流行病学调查显示，当前我国就有超过650万的牛皮癣患者事实上牛皮癣早期时，如果及时应用药物是能够减轻其症状，控制病情进展的，所以了解牛皮癣的早期症状是非常重要的早期牛皮癣，究竟有哪些症状第一、皮肤有鳞屑脱落一般情况下牛皮癣的发病很急，皮肤会出现红色的斑块，边界比较清晰，周围有红晕，斑块的形状发现不一