学生质疑：本文中的岛为什么称为“小岛”(一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛)课文为什么以“小岛”为课题(课文讲了一件发生在小岛上的事)2南海简介我国土地面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球，是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里，约等于我国渤海、黄海、东海总面积的3倍，其中中国领海总面积约210万平方公里，为中国近海中面积、水最深的海区，平均水深1212米，深度5559米我国南海广泛分布着252个岛、礁、沙滩，其中被称为岛的有25个今天，就让我们跟随作者走进南海的最南端，走进“小岛”，看一看在“小岛”上发生了什么事(板书课题：小岛)学生齐读课题二、初读感知，理清脉落自学提示1

2、“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的深切同情“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”产生共鸣，点明题旨【设计实施】一、先让学生欣赏一段琵琶曲，然后依势将学生引入《琵琶行》点拨：在白居易生活的时代，有一句流行语“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”，就是指他的名作《长恨歌》和《琵琶行》“行”，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一种体裁它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一二、让学生自由地诵读全诗，读出其中的感情来三、配乐示范背诵全诗四、课文赏析1、赏析第一段：浔阳江边闻琵琶提问：第一段在全诗中有何作用点拨：“浔阳江头夜送客”，交代了故事发生的时间、地点、人物和事件;再用“枫叶获花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉诉气氛，为全诗定下了基调

小编精心整理小学一年级语文教案，希望这份小学一年级语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学一年级语文教案资料，在搜索框搜索小学一年级语文教案（篇1）教学目标：1、学会独立分析字的笔画，正确书写巾、衣、本、牙四个字2、听故事，讨论怎样才能见到雪孩子3、初步体会会意字的特点教学时间：两课时教学过程：第一课时一、语文天地中的学写字的练习1、独立说说巾、衣、本、牙四字的笔顺并书空2、玩一玩我说你写的游戏学生说一个字，例如：以，找另一个同学书空笔顺3、写字看谁写得又准确又漂亮二、字形小魔术1、 出示木字，抽生读一读，书空写2、 你能给木字加一笔变成另一个字吗开动脑筋想一想（本、术、禾）3、 出示力，请你变魔术，加两笔后让它变成另一个字

节jié，关guān节jié比bǐ喻yù剖pōu析xī义yì理，详xiáng尽jǐn中zhōng肯亦yì作zuò“支zhī分fēn族zú解jiě”【支zhī分fēn族zú解jiě】：把bǎ肢体tǐ与yǔ关guān节jié一yī一yī分fēn开kāi族zú，骨gǔ节jié交jiāo错cuò盘pán结jié之zhī处chù比bǐ喻yù剖pōu析xī义yì理，详xiáng尽jǐn中zhōng肯同“支zhī分fēn节jié解jiě”【总角jiǎo之zhī交jiāo】：总角jiǎo：儿童tóng发fā髻jì向xiàng上shàng分fēn开kāi的de结jié果童tóng年nián指zhǐ童tóng年nián时shí期就jiù结jié交jiāo的de朋péng友yǒu