一、血型的基本介绍 血型是指血液成分(包括红细胞、白细胞、血小板)表面的抗原类型通常所说的血型是指红细胞膜上特异性抗原类型，而与临床关系最密切，人们所熟知的是红细胞ABO血型系统及Rh血型系统ABO血型是根据红细胞膜上是否存在抗原A与抗原B而将血液分成4种血型红细胞上仅有抗原A为A型，只有抗原B为B型，若同时存在A和B抗原则为AB型，这两种抗原俱无的为O型不同血型的人血清中含有不同的抗体，但不含有对抗自身红细胞抗原的抗体如：在A型血血清中只含有抗B抗体我国各族人民中A型、B型及O型血各占约30%，AB型仅占10%左右人的红细胞上具有与恒河猴同样的抗原称为Rh阳性血型，不含有此种抗原则称为Rh阴性血型

生产车间内，刘文峰(右一)正在和员工交流受访者供图 2010年，当互联网、房地产等行业成为资本追逐的热点时，刘文峰做出了一个让所有人意外的决定：辞掉体制内的稳定工作，带着核心技术骨干回到家乡南昌，一头扎进当时尚处于萌芽阶段、少有人问津的基础设施安全监测行业“创业，是我对自己人生的重新定位”刘文峰认为，桥梁、隧道、边坡这些平时不起眼的基础设施，一旦出问题，往往是关乎群众生命财产安全的大事“这个行业需要有人沉下心来做技术、做产品，科技企业在这里能够发挥科研单位无法替代的作用南昌是我的家乡，我希望用自己的专业所长，为家乡、为社会做一些实实在在的事” 创业初期最大的难题是科技成果“落地难”“花了大量人力、物力研发的产品，却很难找到应用场景验证价值

学生回答sorry ,i don’t know学生间互相问答二、look and say1在投影仪上摆好相应图片一，放准备好的录音where’s your tape引导学生回答it’s in the pencil box录音：where’s your pencil box引导学生回答it’s in the study/on the desk依次出现图2—图6，练习对话a 同桌讨论b 指名对话，集体讨论c 指导表演三、look read and write复习已学字母(游戏：找邻居)教学字母 ll mm nna 教师教读b 教师范写c 学生练习四、say a rhyme听录音学生逐句跟读歌谣where’s my broom

—I'm watching TV② —What's he doing—He's using the computer③ —What are they doing—They're listening to a CD④ —This is Jenny—It's Laura here2) 能掌握语法：现在进行时态的用法3) 能运用所学的知识，描述人们正在干的事情教学重难点1教学重点：1) 词汇、词组搭配和现在进行时的用法能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作2) 能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如: doing homework, using the computer, watching TV, eating dinner… 等2