爱因斯坦曾经说过：“发现问题比解决问题更重要”引导学生质疑问难，教师可以更好地了解学生的学习情况，使引导和讲解做到有的放矢，还能调动学生的学习积极性和主动性，培养其创新精神板块二走入文本，理清脉络过渡：不同的经历，同一种期待的心情，这节课我们接着来学习《那个星期天》，一起去文中深入探讨小男孩的期盼历程1学生选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字，借助资料理解不懂的词语2检查学生字词认读的情况课件出示：媚(mèi)蚁(yǐ)叨(dāo)绊(bàn)谅(liàng)耽(dān)糅(róu)绽(zhàn)惆(chóu)怅(chàng)搓(cuō)惶(huáng)吻(wěn)偎(wēi)逝(shì)（1）开火车认读生字

3、我国石拱桥为什么会取得这样光辉的成就呢最主要的原因是什么为什么这一层的层次用了怎样的文字标明这有什么好处明确：原因3个主次结构，脉络清晰4、课文只怎样说明我国石拱桥建筑和我国桥梁事业的飞跃发展的为什么有这样的发展明确：范围广、数量多、型式多三、指导学生归纳说明的中心内容本文以赵州桥和卢沟桥为例，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造、辉煌成就和飞跃发展，反映了我国劳动人民的勤劳、智慧和社会主义制度的优越四、讨论：试从说明对象的特点、说明的顺序、说明方法、语言特点4个方面分析本文的写作特点1、 抓住特点，揭示本质2、 条理清楚，层次分明3、 说明方法多种多样4、 说明语言准确科学五、作业：完成课后练习三、五、六

3、口渴和多尿：除了进食量增加之外，异常口干口渴、小便频率增加也属于糖尿病的常见症状当患者血液中的糖分含量超标之后，肾脏在过滤血液的过程中，从肾小球滤出的葡萄糖远远超过了肾小管重吸收的能力大量葡萄糖存在于原尿中并带走多余的水分，进而发展为渗透性利尿而随着水分的流失，又会对患者的口渴中枢造成刺激，导致患者饮水量逐渐增多，最终形成了恶性循环；4、乏力症状：除了以上三个症状之外，糖尿病患者在病情发展期，还会出现持续进行性的乏力、疲惫等表现，即便是经过了长时间的休息之后，乏力症状也不会彻底消失之所以会如此，与葡萄糖代谢障碍有关，患者机体缺乏正常的营养供给、身体原本储存的能量被消耗，又或者是合并了矿物质丢失、低血钾症等问题，最终发展为进行性疲惫

早餐每天都吃，那么吃早餐要注意哪些呢一、早餐宜迟不宜早 传统的观念认为，早饭要吃得早，然而，现代医学研究认为，老年人早餐不宜太早人体经过一夜睡眠，绝大部分器官得到了充分休息，但消化系统夜间仍在繁忙工作，紧张地消化吸收存留在胃肠道中的食物，到早晨才处于休息状态，至少需要2-3小时后，消化系统才恢复正常功能如果早饭吃得过早，就会干扰胃肠的休息，加重消化系统的负担老年人各组织器官的功能都已逐渐衰老，尤其是消化器官的功能日渐减退，机体的新陈代谢需要更多的时间和能量，如果过早进食，器官必然受到干扰，代谢往返不能及时排队积存于体内，则会成为各种老年疾病的诱发因素所以，老年人的早餐宜迟不宜早，一般应在8点半至9点之间进行较为适宜