2头发有疾病者患有头皮，头发的一些疾病患者，如头皮上长疮，头皮发炎，头发大量脱落者，以及头皮屑多，发质差，头发分裂分叉等发质差者，不宜烫发3妊娠期以及产后半年内的妇女妊娠期以及产后妇女的生理状态变化大，尤其是内分泌系统变化很大，发质脆弱易脱，经不起化学烫发剂的刺激，同时，化学制剂对胎儿健康也可能产生不利影响4露天工作者长期露天作业或经常暴露在烈日下的人，这些人的头发易受阳光中紫外线的损害而变质，以致头发干燥脆弱容易折断，烫发本身就会伤害头发，使头发干枯开叉，这类人群烫发无疑是让头发伤上加伤5刚病愈者重症全身性传染病患者如伤寒，结核病，肝炎，肺炎等，病愈后2个月内者，头发处于低营养水平，发质枯萎，烫后易脱发

根据学生学段的特点，教学中应开放课堂，推广学生自主探究的空间，让学生掌握自主学习的策略教学目标1)、使学生认识百分数，知道百分数在生产，生活中的广泛应用2)、理解百分数的意义，能正确地读，写百分数3)、培养学生的比较，分析，综合能力和应用意识教学重点熟知百分数的意义教学难点正确理解百分数的意义，正确区别百分数与分数的不同意义教学方法教法：创设情境，质疑引导(引用从百度搜索的相关知识)学法：合作探究，自主交流教学准备1)、教学之前用百度在网上搜索“百分数在生活中的应用”的相关材料，找到了很多教案作为参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法2)、根据课堂教学需要，利用百度搜索有关的“百分数的意义和写法”多媒体课件PPT，给生直观的感受，引发学生学习积极性和探索

Demonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student bookReview the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score

《穷人》表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《穷人》优质教案，希望能帮助到大家小学六年级语文《穷人》优质教案一 一、教学要求 1理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵2学习本课生字新词，理解重点词句3展开合理的想象，续编《穷人》的故事4有感情地朗读课文二、教学重点 1从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵2续编故事，展开想象三、教具准备 1生字生词卡片2教学挂图四、教学时间：三课时 第一课时 教学内容：学习生字词，理清课文顺序，给课文分段教学过程： 一、复习旧课 1听写词语摇篮围裙烤鹅冻僵火焰薄纱橱窗 灌进来暖烘烘圣诞树明晃晃眨眼睛 2